Developing parent training program for foster parents and adoptive parents of children with developmental disorder

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本研究の目的は、里親・養親のうち発達障害のある（もしくはその可能性のある）子どもを育てている家族を対象としたペアレント・トレーニングのプログラムの開発とプログラムを実践できるファシリテーターの養成である。2021年度は、これまでの研究から日本ペアレント・トレーニング研究会が提案する基本プラットフォームに、養子縁組家庭に特化した内容を加えたプログラムを開発した。そのプログラムの概要については、養子縁組家庭を対象として実施したペアレント・トレーニング受講者（養親とソーシャルワーカー）に、フォローアップの機会や個別インタビューの際に説明し、同意を得た。またこのプログラムを里親・養親への支援者がファシリテーターとしてペアレント・トレーニングを実践できるようガイドブックの骨子を完成させることができた。ガイドブックの前半は里親・養親と子どもの生活を理解するための内容、後半は発達障害のある（もしくはその可能性のある）子どもを育てている里親・養親へのペアレント・トレーニングを実施するためのマニュアルである。必須とした内容は以下のものである。１）子どもが里親・養親と暮らすようになってから1年半以降でペアレント・トレーニングは開始すること　２）子どもと暮らし始めたころの「試し行動」はペアレント・トレーニングでとりあげる行動の問題ではないこと　３）里親・養親になるために多くの研修を受けてきているが、子どもの良い行動に注目してほめる習慣がついていなくても当然と捉えて実施すること　４）ファシリテーターは指導者ではいことを理解した上で、里親・養親がペアレント・トレーニング中に発した多くの「言葉」を例として入れこむこと2021年度はこのマニュアルを用い、ファシリテーターとなる可能性のある児童家庭支援センター職員対象の研修を実施した。その知見をもとに2022年度は修正を加え完成を予定している。