アメリカのリーディングプログラムと多読図書の効果的導入に関する研究

美国阅读计划与泛读书籍有效导入研究

基本信息

  • 批准号:
    18K00876
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、アメリカのリーディングプログラムの実践モデル及び文献を検証し、新たなリーディングアプローチを探ることを目的としている。昨年度の研究計画見直しの通り、当該年度は直近5年間のアメリカとイギリスのyoung adult literature 部門受賞作品を対象として当該年度分をさらに追加した。コーパス化でyoung adult literatureの明確な文学的特徴を捉えることが困難であったため、言語的・文体的分析項目に当てはめた「語彙範疇」の分析を高頻度語から調査し、作品を横断的に分析することで出てくる言語的逸脱語をyoung adult literatureの文学的特徴を表す語とする「文彩」の抽出を進めている。国立国会図書館支部図書館の国際子ども図書館でyoung adult literatureをめぐる英米の歴史的背景を調査した。図書館等で実施されているリーディングプログラムとのつながりについてはまだ不足しているため、現地調査の実施で検証を計画している。国際学会で発表が受理されたが円安やウクライナ情勢からヨーロッパ開催の不安定な要素により、次年度へ持ち越しとした。研究成果を挙げることができなかったことで次年度へ再延長する判断に至った。社会人を対象とした所属大学の公開講座でyoung adult literature部門の受賞作品を扱い、語学的要素の理解を考慮した多読授業の展開を試みた。
This research is based on the research results of the アメリカのリーディングプログラムの実practice モデル and the literature検证し、新たなリーディングアプローチをExplorationることをpurposeとしている. Yesterday's research project was completed, and the current year's award-winning work of the Young Adult Literature Department for the past five years was added to the current year's project.コーパス化でyoung adult The characteristics of literature are clear, the characteristics of literature are difficult, and the linguistic and stylistic analysis projects are difficult.た"vocabulary category" analysis をhigh frequency words から survey し, work をcross-section にanalysis することで出てくる语的语をyoung The characteristics of adult literature are the expressions of literature and the expressions of "literature". A survey on the background of the history of young adult literature of the National Diet Library branch of the National Diet Library of International Studies.図书馆wait It's not enough, it's not enough, it's not enough, it's a plan for on-site investigation. The International Society of International Studies accepts the application of the unsettled elements of the situation, and maintains the following year's progress. The results of the research will be extended again in the next year and the judgment will be continued until the next year. Public lectures on the image of people in society, award-winning works in the young adult literature section of the university to which I belong, and understanding and consideration of the elements of linguistics, and multiple lectures and experiments.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
英語授業におけるLearning Outcomesの意識づけ
提高英语课堂学习成果的意识
Perception of language learning in extesive reading activities
泛读活动中语言学习的感悟
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Armitage;K.;& Nagasaki;M.;Akiko Kondo;Akiko Kondo;山城綾子;Ayako Yamashiro
  • 通讯作者:
    Ayako Yamashiro
A study of English reading selection and strategies by Japanese Learners of English
日本英语学习者的英语阅读选择与策略研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Armitage;K.;& Nagasaki;M.;Akiko Kondo;Akiko Kondo;山城綾子;Ayako Yamashiro;Ayako Yamashiro
  • 通讯作者:
    Ayako Yamashiro
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山城 綾子其他文献

山城 綾子的其他文献

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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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创建一个公开的日本英语学习者文本阅读眼动数据库
  • 批准号:
    23H00638
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  • 资助金额:
    $ 2.25万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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基于批判性应用语言学的批判性阅读,使用英语文学文本
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    23K00735
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    22KJ1635
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Effects of Extensive Reading on Learners' Ability to Guess the Meaning of Unknown Words from Contexts
泛读对学习者根据上下文猜测生词含义能力的影响
  • 批准号:
    22K00711
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    22K00828
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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