Kinder- und jugendgerechtes Vermittlungskonzept von körper- und raumbezogenen interaktiven Computersystemen und Medien (Ambient Learning Spaces)

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Ziel des Forschungsvorhabens und seiner beantragten Fortsetzung ist, Funktion, Struktur und Form von aktuellen interaktiven Computersystemen und digitalen Medien in der Ausprägung als körper- und raumbezogene Medien an Kinder und Jugendliche zu vermitteln, indem diese die Systeme und Medien aktiv konstruieren, anwenden und reflektieren. Neue und erweiterte Systemmodelle, mediendidaktische Methoden und prototypische Systeme sollen entwickelt und erprobt werden. Insbesondere teilweise überlappende Mensch-Computer-Modelle wie Mixed Reality, Ubiquitous Computing, Tangible Media, Ambient Computing, Wearables sowie Mobiles bilden strukturelle und technologische Ausgangspunkte, die in einen theoretischen, methodischen und technischen Zusammenhang im Sinne der Projektziele gestellt und neu interpretiert werden sollen. Das Fortsetzungsprojekt soll die in den ersten zwei Jahren gemeinsam mit einer großen Zahl von Kindern, Jugendlichen und Lehrkräften erarbeiteten Konzepte und Lösungen in eine leistungsfähige Gesamtarchitektur integrieren und differenzierter, vor allem auch quantitativ evaluieren. Die bislang schulischen Lernkontexte sollen um außerschulische, insbesondere auch museumspädagogische Kontexte erweitert werden. Die Ergebnisse werden international publiziert und in die pädagogische Aus- und Weiterbildung transferiert.