行動変容を促しサスティナブルリビングを実践する住教育体制の構築
建立促进行为改变和实践可持续生活的住房教育体系
基本信息
- 批准号:23K01961
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
飯野 由香利其他文献
学校および周辺地域の緑被分布実態と教師による「緑の豊かさ」の評価との関係
学校及周边实际绿化覆盖率与教师对“绿化丰富度”评价的关系
- DOI:
10.3130/aija.61.43_4 - 发表时间:
1996 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
飯野 由香利;晁 梅干野;矢部 恒彦 - 通讯作者:
矢部 恒彦
通風時と空調時における温熱環境評価の実態 その1 各気流時における温熱環境評価の特性
通风空调过程中热环境评价的实际状况 第1部分 各气流过程中热环境评价的特点
- DOI:
- 发表时间:
2007 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
飯野 由香利;他4名 - 通讯作者:
他4名
飯野 由香利的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('飯野 由香利', 18)}}的其他基金
ライフステージ毎に必要なリスクマネジメントとESDを学ぶ住教育体制の構築
建立住房教育体系,学习每个生命阶段所需的风险管理和ESD
- 批准号:
19K02316 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
CAREER: Bridging Research & Education in Delineating Fatigue Performance & Damage Mechanisms in Metal Fused Filament Fabricated Inconel 718
职业:桥梁研究
- 批准号:
2338178 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Implementation Grant: Active Societal Participation In Research and Education
合作研究:实施补助金:社会积极参与研究和教育
- 批准号:
2326774 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Continuing Grant
Postdoctoral Fellowship: STEMEdIPRF: Understanding instructor and student concepts of race to measure the prevalence of race essentialism in biology education
博士后奖学金:STEMEdIPRF:了解教师和学生的种族概念,以衡量生物教育中种族本质主义的流行程度
- 批准号:
2327488 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: CHIPS: TCUP Cyber Consortium Advancing Computer Science Education (TCACSE)
合作研究:CHIPS:TCUP 网络联盟推进计算机科学教育 (TCACSE)
- 批准号:
2414607 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Standard Grant
Biology Meets Engineering: Expanding Transdisciplinary STEM Education
生物学与工程学的结合:扩展跨学科 STEM 教育
- 批准号:
2342578 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Continuing Grant
Securing the Future: Inclusive Cybersecurity Education for All
确保未来:全民包容性网络安全教育
- 批准号:
2350448 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Standard Grant
Conference: Early Career Development (CAREER) Program Workshop for STEM Education Research at Minority-Serving Institutions
会议:少数族裔服务机构 STEM 教育研究早期职业发展 (CAREER) 计划研讨会
- 批准号:
2400690 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Standard Grant
Conference: Workshop on Mobilizing Our Universities for Education on Energy Use, Carbon Emissions, and Climate Change
会议:动员大学开展能源使用、碳排放和气候变化教育研讨会
- 批准号:
2402605 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Standard Grant
Conference: Global Bioinformatics Education Summit 2024 — Energizing Communities to Power the Bioeconomy Workforce
会议:2024 年全球生物信息学教育峰会 — 激励社区为生物经济劳动力提供动力
- 批准号:
2421267 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Standard Grant
CAP: AI-Ready Institution Transforming Tomorrow's Research and Education with AI Focused on Health and Security (Jag-AI)
CAP:人工智能就绪机构通过专注于健康和安全的人工智能改变未来的研究和教育 (Jag-AI)
- 批准号:
2334243 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Standard Grant