A Comparative Study of Mentoring to Support Teachers' Continuous Professional Development: Focusing on the Function of Mentors
A Comparative Study of Mentoring to Support Teachers' Continuous Professional Development: Focusing on the Function of Mentors
支持教师持续专业发展的辅导比较研究：聚焦导师的功能
批准号：
23K02170
负责人：
吉田 重和
金额：
$3.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2023
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2023-04-01 至 2027-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
比較教育研究におけるISCED活用の可能性―日蘭の職業教育プログラムを事例として
-
批准号：20K02573
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
-
资助金额：$1.08万
-
财政年份：2020
-
负责人：吉田 重和
-
依托单位：
オランダのオルタナティブスクールと教育監査制度に関する比較教育学的研究
-
批准号：06J00434
-
项目类别：Grant-in-Aid for JSPS Fellows
-
资助金额：$1.22万
-
财政年份：2006
-
负责人：吉田 重和
-
依托单位：
海外基金
