The research on the meaning and the possibility of drama activites for children in multicultural multilingual society
多元文化多语言社会中儿童戏剧活动的意义及可能性研究
基本信息
- 批准号:26381047
- 负责人:
- 金额:$ 1.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
多文化・多言語社会を生きる子ども達のドラマ活動の意義と可能性 :海外にルーツがある子ども達の「居場所」としての市民共同劇の役割に焦点をあてて
戏剧活动对于生活在多元文化和多语言社会的儿童的意义和潜力:关注社区戏剧作为海外儿童“场所”的作用。
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤詔士;松井かおり;加藤詔士;加藤詔士;楊奕;Kaori Matsui;楊 奕;松井 かおり
- 通讯作者:松井 かおり
「英語教育における学習者像再考-多言語・多文化の演劇ワークショップの事例から-」
“重新思考英语教育中的学习者形象——来自多语言和多元文化戏剧工作坊的案例研究”
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yang;Yi;加藤詔士;松井かおり
- 通讯作者:松井かおり
Consideration for the Meaning of Drama Activity in EFL Classes
对英语课堂戏剧活动意义的思考
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤詔士;松井かおり;加藤詔士;加藤詔士;楊奕;Kaori Matsui
- 通讯作者:Kaori Matsui
身体でまなぶ漢字-外国人の子ども達と外国人住民に対する漢字ワークショップから-
用身体学习汉字 - 来自为外国儿童和居民举办的汉字工作坊 -
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤詔士;松井かおり;加藤詔士;加藤詔士;楊奕;Kaori Matsui;楊 奕;松井 かおり;加藤詔士;松井 かおり
- 通讯作者:松井 かおり
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
MATSUI KAORI其他文献
MATSUI KAORI的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
グローバル社会・多言語多文化社会に対応する国語教育の再構築に向けた実践的研究
旨在重建日语教育以适应全球化、多语言和多文化社会的实践研究
- 批准号:
24K05991 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
High School and University Linked Education in Spanish Aiming to Construct a Multilingual and Multicultural Society
高中和大学结合的西班牙语教育旨在构建多语言和多文化社会
- 批准号:
21K00791 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多言語多文化社会を生きるための ICT支援オンライン複言語学習モデルの研究開発
研究和开发ICT支持的在线多语言学习模式,以适应多语言和多文化社会的生活
- 批准号:
21H00543 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Expanding Horizons: Multilingual and Multicultural Science Communciation
拓展视野:多语言和多文化科学交流
- 批准号:
555673-2020 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Science Communication Skills Grant
第3言語圏留学がもたらすもの:多言語多文化社会で「生きる力」への長期的影響
在第三语言地区留学带来什么:对多语言和多文化社会中“生存能力”的长期影响
- 批准号:
20H01286 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Tbilisi avant-garde as a multilingual and multicultural art movement: research and examination based on historical materials
第比利斯先锋派作为多语言和多文化艺术运动:基于历史资料的研究和检验
- 批准号:
18KK0008 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
グローバル社会・多言語多文化社会に対応する日本の国語教育の再構築の基礎的研究
应对全球化、多语言、多文化社会的日语教育重构基础研究
- 批准号:
19K02699 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Construction of teacher education and development based on collaborative project-based training for multilingual and multicultural conviviality
基于协作项目式培训的多语言和多文化欢乐的教师教育和发展的构建
- 批准号:
18K12424 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Pluriteacher education in multilingual and multicultural societies from the viewpoint of ELT
英语教学视角下多语言、多文化社会的多语言教师教育
- 批准号:
18K00890 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Japanese-German contrastive sociolinguistic study of politeness in the discourse of multilingual and multicultural societies
多语言和多文化社会话语中礼貌的日德对比社会语言学研究
- 批准号:
17K02726 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)