刷新
Quantitative and qualitative research on English language teachers' professional development through action research projects
通过行动研究项目对英语教师专业发展进行定量和定性研究
基本信息
- 批准号：26370753
- 负责人：
- 金额：$ 1万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
アクション・リサーチの実践が英語教師の専門能力に及ぼす影響
行动研究实践对英语教师专业能力的影响。
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Iino;Atsushi and Yabuta;Yukiko;三上 明洋
- 通讯作者：三上 明洋
アクション・リサーチの実践が英語教師の専門能力に及ぼす影響―質問紙調査に基づいて―
行动研究实践对英语教师专业能力的影响——基于问卷调查
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Fujii;Akiko;Ziegler;Nicole;and Mackey;Alison.;佐藤慎司・佐伯胖;小泉利恵;三上 明洋
- 通讯作者：三上 明洋
英語教師の成長を促す自己評価チェックリストの提案
鼓励英语教师成长的自我评价清单的建议
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Fujii;Akiko;Ziegler;Nicole;and Mackey;Alison.;佐藤慎司・佐伯胖;小泉利恵;三上 明洋;三上 明洋
- 通讯作者：三上 明洋
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
MIKAMI Akihiro其他文献
MIKAMI Akihiro的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('MIKAMI Akihiro', 18)}}的其他基金
Development of extensive reading instruction and analysis of its effects at the tertiary level in Japan using a new type of action research
使用新型行动研究开发广泛阅读教学并分析其在日本高等教育中的效果
- 批准号：
21720212 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 1万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development of Mentoring Program for Facilitating and Supporting Action Research
制定促进和支持行动研究的指导计划
- 批准号：
18720154 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 1万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
ジェンダー・ダイバーシティ教育に関する教育学的アクション・リサーチ
性别多样性教育的教学行动研究
- 批准号：
24K05665 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育DX化にともなう技術教材の教育的意義・活用の開発を目指したアクション・リサーチ
旨在结合教育 DX 开发技术教材的教育意义和利用的行动研究
- 批准号：
23K25710 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
An Educational Anthropological Research on "Community-based Performing Arts" as Co-creative Practice: Toward the Creative Inheritance of Culture
“社区表演艺术”共创实践的教育人类学研究：走向文化的创造性传承
- 批准号：
23H00941 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教科・領域の再編マネジメントの力量形成に関する学際的開発研究
学科/领域重组管理能力建设的跨学科发展研究
- 批准号：
23H00970 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学校防災教育のフレームワークの再構築に関する研究
重建学校防灾教育框架的研究
- 批准号：
23K12710 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists