Quantitative and qualitative research on English language teachers' professional development through action research projects
通过行动研究项目对英语教师专业发展进行定量和定性研究
基本信息
- 批准号:26370753
- 负责人:
- 金额:$ 1万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
アクション・リサーチの実践が英語教師の専門能力に及ぼす影響
行动研究实践对英语教师专业能力的影响。
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Iino;Atsushi and Yabuta;Yukiko;三上 明洋
- 通讯作者:三上 明洋
アクション・リサーチの実践が英語教師の専門能力に及ぼす影響―質問紙調査に基づいて―
行动研究实践对英语教师专业能力的影响——基于问卷调查
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fujii;Akiko;Ziegler;Nicole;and Mackey;Alison.;佐藤慎司・佐伯胖;小泉利恵;三上 明洋
- 通讯作者:三上 明洋
英語教師の成長を促す自己評価チェックリストの提案
鼓励英语教师成长的自我评价清单的建议
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fujii;Akiko;Ziegler;Nicole;and Mackey;Alison.;佐藤慎司・佐伯胖;小泉利恵;三上 明洋;三上 明洋
- 通讯作者:三上 明洋
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
MIKAMI Akihiro其他文献
MIKAMI Akihiro的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('MIKAMI Akihiro', 18)}}的其他基金
Development of extensive reading instruction and analysis of its effects at the tertiary level in Japan using a new type of action research
使用新型行动研究开发广泛阅读教学并分析其在日本高等教育中的效果
- 批准号:
21720212 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development of Mentoring Program for Facilitating and Supporting Action Research
制定促进和支持行动研究的指导计划
- 批准号:
18720154 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
ジェンダー・ダイバーシティ教育に関する教育学的アクション・リサーチ
性别多样性教育的教学行动研究
- 批准号:
24K05665 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育DX化にともなう技術教材の教育的意義・活用の開発を目指したアクション・リサーチ
旨在结合教育 DX 开发技术教材的教育意义和利用的行动研究
- 批准号:
23K25710 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
CLD児の「母語」習得過程に現れる困難・障壁とその克服のアクション・リサーチ研究
针对CLD儿童“母语”习得过程中出现的困难和障碍以及如何克服的行动研究。
- 批准号:
21K02244 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アクション・リサーチによる障害のある教員に対する有効な労働支援システムの解明
通过行动研究阐明残疾教师的有效工作支持系统
- 批准号:
20J00008 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
思考ツールを活用した知識の定着・技能向上実践とアクション・リサーチによる教員育成
通过行动研究和使用思维工具巩固知识/技能提高实践来发展教师
- 批准号:
17H00124 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
アクション・リサーチ型ESDカリキュラム開発の成果の普及と交流に関する実践的研究
基于行动研究的ESD课程开发成果传播与交流的实践研究
- 批准号:
21653083 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
英語科授業の教育実践学としてのアクション・リサーチと実践の公開・共有システム構築
建立一个发布和共享行动研究和实践的系统,作为英语课堂的教育实践
- 批准号:
15730393 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
アクション・リサーチ実践者育成のためのオンライン英語教員研修実施システムの開発
开发用于培养行动研究从业者的在线英语教师培训实施系统
- 批准号:
15720141 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
弓道における「あがり」の生起機序とその制御に関するアクション・リサーチ
射箭运动中“箭”作用机理及其控制的作用研究
- 批准号:
06610107 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
人間関係学習の指導過程と学習効果についてのアクション・リサーチ
人际关系学习教学过程与学习效果的行动研究
- 批准号:
X00090----051088 - 财政年份:1975
- 资助金额:
$ 1万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)














{{item.name}}会员




