Quantitative and qualitative research on English language teachers' professional development through action research projects
Quantitative and qualitative research on English language teachers' professional development through action research projects
通过行动研究项目对英语教师专业发展进行定量和定性研究
批准号：
26370753
负责人：
MIKAMI Akihiro
金额：
$1.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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アクション・リサーチの実践が英語教師の専門能力に及ぼす影響
行动研究实践对英语教师专业能力的影响。
行动研究实践对英语教师专业能力的影响。
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Iino, Atsushi and Yabuta, Yukiko, 三上 明洋]
通讯作者：
三上 明洋
アクション・リサーチの実践が英語教師の専門能力に及ぼす影響―質問紙調査に基づいて―
行动研究实践对英语教师专业能力的影响——基于问卷调查
行动研究实践对英语教师专业能力的影响——基于问卷调查
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
中部地区英語教育学会紀要
影响因子：
--
作者：
[Fujii, Akiko, Ziegler, Nicole, and Mackey, Alison., 佐藤慎司・佐伯胖, 小泉利恵, 三上 明洋]
通讯作者：
三上 明洋
英語教師の成長を促す自己評価チェックリストの提案
鼓励英语教师成长的自我评价清单的建议
鼓励英语教师成长的自我评价清单的建议
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
The Language Teacher
影响因子：
--
作者：
[Fujii, Akiko, Ziegler, Nicole, and Mackey, Alison., 佐藤慎司・佐伯胖, 小泉利恵, 三上 明洋, 三上 明洋]
通讯作者：
三上 明洋
Development of extensive reading instruction and analysis of its effects at the tertiary level in Japan using a new type of action research
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批准号：21720212
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.0万
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财政年份：2009
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负责人：MIKAMI Akihiro
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依托单位：
Development of Mentoring Program for Facilitating and Supporting Action Research
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批准号：18720154
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$0.76万
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财政年份：2006
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负责人：MIKAMI Akihiro
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依托单位：
海外基金
