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Challenging Ideas About Disaffection: Maximising Policy and Practice Impact

Challenging Ideas About Disaffection: Maximising Policy and Practice Impact
挑战关于不满的想法：最大化政策和实践影响
批准号：
ES/I002294/1
负责人：
Val Gillies
金额：
$12.74万
依托单位：
London South Bank University
依托单位国家：
英国
项目类别：
Research Grant
财政年份：
2011
资助国家：
英国
项目状态：
已结题
起止时间：
2011 至 --
来源：
https://gtr.ukri.org/projects?ref=ES%2FI002294%2F1
关键词：
ChallengingIdeasAboutDisaffectionMaximising

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Pushed ot the Edge: Inclusion and Behaviour Support in Schools
推向边缘：学校的包容性和行为支持
DOI： --
发表时间： 2016
期刊：
影响因子： --
作者： [Gillies V.]
通讯作者： Gillies V.
'Troubled Families' and Inter-agency Collaboration: Lessons from Historical Comparative Analysis.
  • 批准号：
    ES/L01453X/1
  • 项目类别：
    Research Grant
  • 资助金额：
    $19.29万
  • 财政年份：
    2014
  • 负责人：
    Val Gillies
  • 依托单位：
    Goldsmiths University of London
Historical Comparative Analysis of Family and Parenting: A Feasibility Study Across Sources and Timeframes
  • 批准号：
    ES/G031029/1
  • 项目类别：
    Research Grant
  • 资助金额：
    $9.61万
  • 财政年份：
    2009
  • 负责人：
    Val Gillies
  • 依托单位：
    London South Bank University
Disruptive Behaviour in the Classroom: Exploring the Social Subjectivity of Disaffection
  • 批准号：
    ES/E000649/1
  • 项目类别：
    Research Grant
  • 资助金额：
    $43.52万
  • 财政年份：
    2007
  • 负责人：
    Val Gillies
  • 依托单位：
    London South Bank University
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