MOTIVATION AND LEARNING
动机和学习
基本信息
- 批准号:7203564
- 负责人:
- 金额:$ 1.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:
- 财政年份:2005
- 资助国家:美国
- 起止时间:2005-06-07 至 2006-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
DAVID E. CONROY其他文献
DAVID E. CONROY的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('DAVID E. CONROY', 18)}}的其他基金
Efficacy of Precision Text Messaging to Increase Physical Activity in Insufficiently-Active Young Adults
精准短信对增加活动不足的年轻人身体活动的功效
- 批准号:
10508980 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Society of Behavioral Medicine 2022 Annual Meeting & Scientific Sessions
行为医学学会2022年年会
- 批准号:
10661113 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Efficacy of sipIT Intervention for Increasing Urine Output in Patients with Urolithiasis
sipIT 干预对增加尿石症患者尿量的疗效
- 批准号:
10452545 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Efficacy of sipIT Intervention for Increasing Urine Output in Patients with Urolithiasis
sipIT 干预对增加尿石症患者尿量的疗效
- 批准号:
10679033 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Efficacy of sipIT Intervention for Increasing Urine Output in Patients with Urolithiasis
sipIT 干预对增加尿石症患者尿量的疗效
- 批准号:
10264150 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Efficacy of sipIT Intervention for Increasing Urine Output in Patients with Urolithiasis
sipIT 干预对增加尿石症患者尿量的疗效
- 批准号:
10831605 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Efficacy of sipIT Intervention for Increasing Urine Output in Patients with Urolithiasis
sipIT 干预对增加尿石症患者尿量的疗效
- 批准号:
10119792 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Phase 1 clinical trial to develop a personalized adaptive text message intervention using control systems engineering tools to increase physical activity in early adulthood
第一阶段临床试验,利用控制系统工程工具开发个性化自适应短信干预,以增加成年早期的体力活动
- 批准号:
9922375 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Phase 1 clinical trial to develop a personalized adaptive text message intervention using control systems engineering tools to increase physical activity in early adulthood
第一阶段临床试验,利用控制系统工程工具开发个性化自适应短信干预,以增加成年早期的体力活动
- 批准号:
10152695 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
相似国自然基金
Scalable Learning and Optimization: High-dimensional Models and Online Decision-Making Strategies for Big Data Analysis
- 批准号:
- 批准年份:2024
- 资助金额:万元
- 项目类别:合作创新研究团队
Understanding structural evolution of galaxies with machine learning
- 批准号:n/a
- 批准年份:2022
- 资助金额:10.0 万元
- 项目类别:省市级项目
煤矿安全人机混合群智感知任务的约束动态多目标Q-learning进化分配
- 批准号:
- 批准年份:2022
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
基于领弹失效考量的智能弹药编队短时在线Q-learning协同控制机理
- 批准号:62003314
- 批准年份:2020
- 资助金额:24.0 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
集成上下文张量分解的e-learning资源推荐方法研究
- 批准号:61902016
- 批准年份:2019
- 资助金额:24.0 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
具有时序迁移能力的Spiking-Transfer learning (脉冲-迁移学习)方法研究
- 批准号:61806040
- 批准年份:2018
- 资助金额:20.0 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
基于Deep-learning的三江源区冰川监测动态识别技术研究
- 批准号:51769027
- 批准年份:2017
- 资助金额:38.0 万元
- 项目类别:地区科学基金项目
具有时序处理能力的Spiking-Deep Learning(脉冲深度学习)方法研究
- 批准号:61573081
- 批准年份:2015
- 资助金额:64.0 万元
- 项目类别:面上项目
基于有向超图的大型个性化e-learning学习过程模型的自动生成与优化
- 批准号:61572533
- 批准年份:2015
- 资助金额:66.0 万元
- 项目类别:面上项目
E-Learning中学习者情感补偿方法的研究
- 批准号:61402392
- 批准年份:2014
- 资助金额:26.0 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
相似海外基金
A Holistic Approach to Improve Learning and Motivation in Introductory Programming with Automated Grading, Web-based Team Support, and Game Development
通过自动评分、基于网络的团队支持和游戏开发提高入门编程学习和动机的整体方法
- 批准号:
2345097 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Reward and motivation mechanisms supporting language learning: a cross-syndrome investigation of Developmental Language Disorder (DLD) and autism
支持语言学习的奖励和动机机制:发展性语言障碍(DLD)和自闭症的跨综合症调查
- 批准号:
MR/X003647/1 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Research Grant
The Effects of Flipped Learning on English Speaking Motivation and Proficiency
翻转学习对英语口语动机和熟练程度的影响
- 批准号:
23K00719 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on Improvement of Learning Motivation by Personal Optimization of Achievement Goals of Digital Educational Materials Based on Biometric Information
基于生物特征信息的数字教材成绩目标个人优化提高学习动机的研究
- 批准号:
23K12841 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Evaluating the Effect of Alternative Grading Strategies on Goal Orientation, Motivation, Self-Efficacy, and Content Learning
评估替代评分策略对目标定向、动机、自我效能和内容学习的影响
- 批准号:
2321167 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Advancing Culturally Responsive Team Learning for Underserved Students in the STEM Classroom: Motivation and Engagement Across Different Class Modalities
在 STEM 课堂上为服务不足的学生推进文化响应式团队学习:不同课堂模式的动机和参与
- 批准号:
2228213 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Standard Grant
Research of influences on students satisfaction and learning motivation through enjoying delayed benefits for lecture quality improvement in higher education
高等教育课堂质量提升延迟收益对学生满意度和学习动机的影响研究
- 批准号:
23K12822 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The Effects of Family Engagement on STEM Learning and Motivation: A Systematic Review and Meta-Analysis
家庭参与对 STEM 学习和动机的影响:系统回顾和荟萃分析
- 批准号:
2300490 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Standard Grant
CAREER: Promoting science motivation and learning through instructional support of curiosity
职业:通过好奇心的教学支持促进科学动机和学习
- 批准号:
2145478 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Continuing Grant
Development of English Learning Content through Cooperative Learning to Improve Motivation and Increase Learning Time
通过合作学习开发英语学习内容以提高动机并增加学习时间
- 批准号:
22K00805 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)