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Promoting scientific literacy of secondary science students through studying socioscientific issues and argumentation

Promoting scientific literacy of secondary science students through studying socioscientific issues and argumentation
通过研究社会科学问题和论证来提高中学生的科学素养
批准号：
DP130103035
负责人：
Prof Vaille Dawson
金额：
$9.29万
依托单位：
The University of Western Australia
依托单位国家：
澳大利亚
项目类别：
Discovery Projects
财政年份：
2013
资助国家：
澳大利亚
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-01-01 至 2016-04-30
来源：
https://dataportal.arc.gov.au/RGS/Web/Grants/DP130103035
关键词：
Promotingscientificliteracysecondaryscience

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This project will develop a model of professional development and effective classroom strategies to improve 12-16 year old school students' decision-making about socioscientific issues. Key outcomes will be improved scientific literacy and willingness by young people to use scientific evidence when making personal and community decisions.
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mPFC-VTA-NAc多巴胺能投射调控丙泊酚麻醉—觉醒的机制研究
  • 批准号：
    82371284
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    49.00万元
  • 批准年份：
    2023
  • 负责人：
    许涛
  • 依托单位：
    上海交通大学
基于影像代谢重塑可视化的延胡索酸水合酶缺陷型肾癌危险性分层模型的研究
  • 批准号：
    82371912
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    48.00万元
  • 批准年份：
    2023
  • 负责人：
    吴广宇
  • 依托单位：
    上海交通大学