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Learning State-Based Behaviour Using Long Short-Term Memory
使用长短期记忆学习基于状态的行为
基本信息
- 批准号：552765-2020
- 负责人：
- 金额：$ 1.27万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Alexander Graham Bell Canada Graduate Scholarships - Master's
- 财政年份：2020
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2020-01-01 至 2021-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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Zalat, Mohamed其他文献
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{{ truncateString('Zalat, Mohamed', 18)}}的其他基金
3D Object Surface Tracking in RGB-D Data
RGB-D 数据中的 3D 物体表面跟踪
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524706-2018 - 财政年份：2018
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$ 1.27万 - 项目类别：
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相似国自然基金
Simulation and certification of the ground state of many-body systems on quantum simulators
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相似海外基金
Improving flexibility and performance of the Acute Care Enhanced Surveillance (ACES) System for public health surveillance: an ensemble of state-of-the-art machine learning and rule-based natural language processing methods
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基于序列的机器学习用于动态细胞状态基因网络模型的推理
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具有非马尔可夫状态相关记忆的多尺度动态系统的基于机器学习的建模
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2110981 - 财政年份：2021
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Establishment of Time Series UV Skin Damage Prediction Methods Based on Deep Learning and Deep State Space Models
基于深度学习和深态空间模型的时间序列紫外线皮肤损伤预测方法的建立
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20K12058 - 财政年份：2020
- 资助金额：
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Optimize the Specifications for Foreign Language e-Learning Materials: Research based on Learning Effect, User Evaluation, and Learning State
优化外语电子学习材料规格：基于学习效果、用户评价和学习状态的研究
- 批准号：
18K00820 - 财政年份：2018
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基于机器学习的精神药物对静息态功能连接影响的研究
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16K10233 - 财政年份：2016
- 资助金额：
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Development of Learning to Discover, Propose and Solve Problem of home economics education based on analyzing Ohio State Educational Curriculum and Program in the USA
基于分析美国俄亥俄州立大学教育课程和项目的家政教育中“发现、提出和解决问题的学习”的发展
- 批准号：
23531175 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 1.27万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Acquisition of GC/MS and FT-IR Instrumentation to assist with the Integration of Research-Based Learning throughout Boise State University's Chemistry Curriculum
采购 GC/MS 和 FT-IR 仪器，以协助将研究型学习整合到博伊西州立大学的化学课程中
- 批准号：
0737128 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 1.27万 - 项目类别：
Standard Grant
Improving Laboratory Experiences for Science Majors and Non-majors through Implementation of Inquiry Based Learning and State of the Art Equipment
通过实施探究式学习和最先进的设备，改善科学专业和非专业的实验室体验
- 批准号：
0633550 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 1.27万 - 项目类别：
Standard Grant