"Die persönlichen Angelegenheiten der Eleven und Elevinnen" oder Wie kommuniziert eine Institution?

法国在音乐文化研究机构和个人的参与下，仍然需要音乐史研究的方法论反思。在历史学院的音乐教育中，当一个机构化的课程被柏林的音乐学院所采用时，这一点是非常重要的。一个机构，在denen fast ausschließlich Künstler tätig waren und die ganz überwiegend mit Künstlern umgingen，prägte es sich in besonderer Weise aus.在柏林艺术大学档案馆中，该项目将在1871年至1944年期间展出一幅27000幅名为“十一人和Elevinnen的个人天使”的插图，该插图是韦尔登艺术大学的典范。DFG-Projekt“Die Angelegenheiten der Elevinnen und Eleven”3该项目非常注重文化科学的发展，也非常注重音乐史学和音乐与历史科学对话。

Die Frage, wie in der Musikkultur Institutionen und Personen miteinander kommunizieren, bezeichnet noch immer ein Desiderat der methodischen Reflexion wie der musikhistorischen Forschung. Gerade in der Geschichte akademischer Musikausbildung zeigt sich, dass gerade dann, wenn eine Institutionalisierung geradezu programmatisch erfolgte wie bei der Hochschule für Musik in Berlin, das Wechselspiel zwischen institutionellem und persönlichem Handeln einer eigenen Betrachtung bedarf. An Institutionen, in denen fast ausschließlich Künstler tätig waren und die ganz überwiegend mit Künstlern umgingen, prägte es sich in besonderer Weise aus. Im geplanten Projekt soll dieser Zusammenhang anhand eines in seiner Art einmaligen Korpus archivalischer Quellender von 1871 bis 1944 reichenden, 27.000 Blatt umfassenden Akten mit dem Titel „Die persönlichen Angelegenheiten der Eleven und Elevinnen“ im Archiv der Universität der Künste Berlin paradigmatisch aufgezeigt werden. DFG-Projekt „Die Angelegenheiten der Elevinnen und Eleven“ 3 Das Projekt versteht sich als quellenorientierter Beitrag zu aktuellen Fragen der kulturwissenschaftlich ausgerichteten Musikhistoriographie und zum Dialog zwischen Musik- und Geschichtswissenschaften.