Pathologien der Imagination im 18. Jahrhundert (E.G. Stahl, Alberti, Reil)

在17岁的时候，他对平行想象的理解和他的感受。和18.多年来，医疗机构一直致力于促进家庭教育的全面发展，以确保家庭教育的健康。作为一种非常规的论证策略，它与18年的解剖学和胚胎学研究密切相关。19.第十九章韦尔登的想象力的发展，对现实教育的作用和功能的解决，对医学韦尔登文学中的器官想象力的内在影响在约翰·克里斯蒂安·赖尔斯的手稿中，在其他方面，病理学中的机械论和想象力本身就是一种工具，可以帮助人们认识到世界的变化。他的韦尔登是一种暗示性的教育技巧--就像催眠术是一种歇斯底里，是一种想象力的避难所。

Ausgehend von der paracelsischen Imaginastionslehre und ihre Rezeption im 17. und 18. Jahrhundert wird sich der Beitrag der Medizingeschichte auf die allmähliche Verdrängung der Einbildungskraft aus ihrer Domäne als Erklärungsursache sogenannter `eingebildeter' Krankheiten konzentrieren. Anhand der unterschiedlichen Argumentationsstrategien, die im Zusammenhang mit den Fortschritten der anatomischen und embryologischen Forschung im 18. und beginnenden 19. Jahrhundert gegen die Imaginationshypothesen entwickelt werden, sollen der Rollen- und Funktionswandel der Einbildungskraft von einem realitätsstifenden, natürlichen Vermögen zu einem rezeptiven Organ wahnhafter Fiktionen innerhalb der medizinischen Literatur untersucht werden; insbesondere wird am Beispiel der Schriften Johann Christian Reils zu betrachten sein, in welcher Weise die von den Mechanisten als pathologisch diskriminierte Imaginationskraft selbst wieder eingesetzt wird zur Rationalisierung der imaginären Welt der Wahnkranken. Darüber hinaus werden die Bedeutung der Einbildungskraft als Bestandteil von Suggestions- wie Hypnoseverfahren ebenso wie die Hysterie als letztes Refugium des älteren Imaginationskozeptes Gegenstand der Untersuchung sein.