Neurale Mechanismen des assoziativen Lernens: Implizites Lernen visuospatialer Assoziationen

Während in den vorangehenden been Förderperioden explizites lenenneuer associationen untersucht wurde, konzentrieren sich jetzt geplanten Experimente auimplizites leneninsonondere visuospatialer associationen。Über die dabei beililtenneuralen mechanmen ist nubekant， datasdas启动视觉器object - zu Modulationen在den associationsfelderderdes后kotex and in präfrontalen kotex fhren kann。Ziel des vorliegenden project ist, die Anatomie der Aktivierungen and deren zeitlichen Verlauf allem in posteroreren Kortex bem pripriingneuvisuer associationen genauder zutersuchen。在zwei的实验中，视觉刺激在不同的项目中präsentiert，视觉刺激在不同的项目中，视觉刺激在不同的项目中präsentiert。结合脑电生理、脑电断层成像和视网膜topie、脑电生理、脑电生理、脑电生理、脑电生理、脑电生理、脑电生理、脑电生理、脑电生理、脑电生理、脑电生理、脑电生理。

Während in den vorangehenden beiden Förderperioden explizites Lernen neuer Assoziationen untersucht wurde, konzentrieren sich die jetzt geplanten Experimente auf implizites Lernen insbesondere visuospatialer Assoziationen.Über die dabei beteiligten neuralen Mechanismen ist nur bekannt, daß das Priming visueller Objekte zu Modulationen in den Assoziationsfeldern des posterioren Kortex und im präfrontalen Kortex führen kann. Ziel des vorliegenden Projekts ist es, die Anatomie der Aktivierungen und deren zeitlichen Verlauf vor allem im posterioren Kortex beim Priming neuer visueller Assoziationen genauer zu untersuchen. In zwei Experimenten werden visuelle Stimuli mit mehreren Items präsentiert, die hinsichtlich ihrer Muster oder ihrer räumlichen Anordnung variieren. Durch Kombination von ereigniskorrelierter funktioneller Kernspintomographie und Retinotopie mit elektrophysiologischen Ableitungen soll festgestellt werden, welche visuellen Areale implizite Verarbeitung von Item-Ort Assoziationen vermitteln.