Bindung und Bewältigung

在英美文化中，一个简单的概念是“捆绑”和“约束”。德国人，他们的共同目标是更好的。这一研究主要是为了确定一个新的研究领域，其中包括13个领域。Lebensjahr im Rahmen früherer Fragestellungen bzgl.构造结合和应对的沃登是很好的。Spezifischer通过一根Stichprobe慢性病（N= 58，Type and I Diabetes）探针测量了两种结合和Bewältigungsverhalten，然后通过交替控制组（N = 65）进行韦尔登检查。1991年开始的沃登使这一时期的军事研究变得更加复杂。Die Daten zu der neuen Fragestellung wurden bereits teilweise erhoben，konnten jedoh wegen fehlender finanzieller Unterstützung bislang nicht ausgewertet韦尔登.Mehrere Fragestellungen leiten dieses Forschungsvorhaben.这篇文章的写作需要一个更好的数据库韦尔登，在青少年的依恋访谈中，需要两种不同的方法来确定依恋类型（krankheitsspezifisch和nicht krankheitsspezifisch）;它需要结合青少年的依恋和应对数据，并通过有效埃尔滕韦尔登的策略来实现。

In angloamerikanischen Studien wird eine Beziehung zwischen Bindungsqualität und Bewältigungsstilen nahegelegt. Deutsche Studien, die diesen Zusammenhang längsschnittlich prüfen, fehlen bislang. Die vorliegende Studie soll generell den Zusammenhang zwischen Bindung und Bewältigung an einer Stichprobe junger Erwachsener untersuchen, die bereits seit ihrem 13. Lebensjahr im Rahmen früherer Fragestellungen bzgl. der Konstrukte Bindung und Coping untersucht worden waren. Spezifischer soll der Zusammenhang zwischen Bindungsstilen und Bewältigungsverhalten an einer Stichprobe chronisch Kranker (N= 58, Typ und I Diabetes) sowie der altersgleichen gesunden Kontrollgruppe (N = 65) untersucht werden. Es handelt sich um die Teilnehmer einer mehrjährigen Längsschnittstudie zur Frage der Krankheitsbewältigung im Entwicklungskontext, die 1991 begonnen worden war. Die Daten zu der neuen Fragestellung wurden bereits teilweise erhoben, konnten jedoch wegen fehlender finanzieller Unterstützung bislang nicht ausgewertet werden.Mehrere Fragestellungen leiten dieses Forschungsvorhaben...Zur Beantwortung dieser Fragen soll ein umfangreicher Datensatz ausgewertet werden, der im jungen Erwachsenenalter das Adult Attachment Interview und zwei Verfahren zur Erfassung der Bewältigungsstile (krankheitsspezifisch und nicht krankheitsspezifisch) einschließt; sie sollen mit Daten zu Bindung und Coping im Jugendalter in Beziehung gesetzt und durch die Stichweise der Eltern validiert werden.