An empirical survey of effective student support-A study from campus life.
An empirical survey of effective student support-A study from campus life.
批准号:
16330167
负责人:
TAKEUCHI Kiyoshi
金额:
$3.01万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2004
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2004 至 2006
中文摘要
大学时期曾经是人生中为数不多的可以休息的时期之一,因为它介于学校规定限制的高中时期和公司的艰苦工作时期之间。在此期间,许多人喜欢参加各种活动,发现自己的才能,发展自己的身份。暂停期目前仍然非常重要。大学生在四年(两年)里变化很大。一项针对当前大学生的研究(对21所大学的2721名学生进行了调查)表明,他们正在努力学习,花在社交上的时间越来越少。此外,对三种不同类型大学与大学生态度关系的研究表明,“传统大学”和“半传统大学”中有更多的暂停型学生。另一方面,“新成立的大学”的学生是新型的学生。许多新成立的大学重视获得资格、职业指导和职业教育。与传统大学的学生相比,新成立的大学的学生更看重获得特定的知识和资格。为了削弱学生成为社会辍学者的趋势,良好的出勤率,满意的课程,满意的大学生活是有效的。
英文摘要
College years used to be one of the few periods in life when people can take a break because it is between restricted high school years by school rules and hard working years in companies. During this moratorium period, many like to participate in various activities to find their own talents and develop their identities. Moratorium period is still very important at the moment. University students change a lot in four years (two years). A research on current university students (Researched on 2721 students in 21 universities) shows that they are studying harder and spending less time socializing with friends. Moreover, a study of relationship between three different types of universities and attitude of university students shows that there are more moratorium type students at "traditional universities" and "semi-traditional universities". On the other hand, students of "newly established universities" are new type of students. Many of the newly established universities put importance on obtaining qualifications, career guidance and career education. Students at newly established universities are looking into obtaining specific knowledge and qualifications compared to students at traditional universities. In order to weaken the tendency of students becoming social dropouts, it is effective to have good class attendance, satisfying classes, and satisfying university life.
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学生のキャンパスライフの実証的研究-21大学・学生調査の分析-
学生校园生活实证研究 - 21所大学及学生调查分析 -
DOI:
--
发表时间:
2005
期刊:
影响因子:
--
作者:
[武内清, 大野道夫他7名]
通讯作者:
大野道夫他7名
高等教育の地方分散化政策の検証
高等教育分权政策的验证
DOI:
--
发表时间:
2006
期刊:
高等教育研究 5
影响因子:
--
作者:
[Hiroshi Otsuki, Nobuyoshi Yanagisawa, Junko Konishi, 船越俊介, 小林 雅之]
通讯作者:
小林 雅之
現代大学生の変化と大学、満足度に関する実証的研究
现代大学生、大学及满意度变化的实证研究
DOI:
--
发表时间:
2005
期刊:
上智大学 教育学論集 39
影响因子:
--
作者:
[武内清, 佐野秀行, 伊藤素江, 谷田川ルミ]
通讯作者:
谷田川ルミ
学生の視点からの大学教育
从学生的角度看大学教育
DOI:
--
发表时间:
2007
期刊:
上智大学 教育学論集 41(印刷中)
影响因子:
--
作者:
[Tatsuya, Koeda, 武内 清]
通讯作者:
武内 清
第1志望以外入学者の学生生活・大学満足度の学年変化
第一志愿以外的学生的学生生活和大学满意度的学年变化
DOI:
--
发表时间:
2006
期刊:
武蔵野大学現代社会学学部紀要 7
影响因子:
--
作者:
[梶川貴子, 小枝達也, T.Takahashi, 室 橋 春 光, Junko Konishi, T.Takahashi, 岩田 弘三]
通讯作者:
岩田 弘三
共 9 条
Empirical study of student culture and student support - Focusing on "Pupilization" of students.
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批准号:24531072
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.25万
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财政年份:2012
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负责人:TAKEUCHI Kiyoshi
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依托单位:
Study of geometric and analytic monodromies and local zeta functions
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批准号:22540172
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2010
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负责人:TAKEUCHI Kiyoshi
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依托单位:
An Empirical Study on the Power of Universities.
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批准号:19330187
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$3.91万
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财政年份:2007
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负责人:TAKEUCHI Kiyoshi
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依托单位:
Applications of algebraic analysis to geometry
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批准号:19540163
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.91万
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财政年份:2007
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负责人:TAKEUCHI Kiyoshi
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依托单位:
Comparative Study on Marginalization among Indigenous People in Tropical Forest Zones of Africa
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批准号:18251014
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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资助金额:$18.8万
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财政年份:2006
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负责人:TAKEUCHI Kiyoshi
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依托单位:
Anthropological Study on Rstructuring Ethnic Identities in African Tropical Rain Forest Zone
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批准号:13371006
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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资助金额:$20.05万
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财政年份:2001
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负责人:TAKEUCHI Kiyoshi
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依托单位:
Culture Conservation and Development in African Rain Forest
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批准号:10044026
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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资助金额:$9.15万
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财政年份:1998
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负责人:TAKEUCHI Kiyoshi
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依托单位:
Positive study
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批准号:08610282
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.47万
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财政年份:1996
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负责人:TAKEUCHI Kiyoshi
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依托单位:
海外基金