Gymnasien im ptolemäischen Ägypten

ZIELL DES PROJEKTES IST DIZEL DES PREJEKTES ISTER DIXTHING DEFASSION AND Aufarbeitung der Papyrologchen and Aufarbeitung der Papyrologchen Dokumentation Sowie der Documischen Dokumentation Sowie der Docarischenúberlieferung zu Allen das Gymnasium im ptolemäischen and frührömischenägypten to frührömischen？gypten.Im Mittelpenkt steht zunächst die Erstellung eines语料库，以及相关的Papyri和Inschristen zhema erfaüt：es soll neben der geogischen and chronologischen Einordnung der Quelle möglichnung duch Inspecktion(Mithilfe Von Fotos Oder Originals)einen verlälicchen Griechischen Text bereitstellen，der ALS Grundlage einer deutschenúbersetzung(Oder Eines Regest)and einer eingesetzung(Oder Eines Regest)and einer einden分析。我是Zweiten teil des Projektes Well den die Erkenntnisse der Einzel Interpretationen des Corpusteils Sowie die Docararischen Quellen HisTORisch augewertet.根据Berück sichtigung der Timologie and Geogie Dem Gymnasium vertretenen Personenkreis vor Dor DEM Hintergrund einer Multikulturellen Gesellschaft in der Chora；Alexandria and die Polis Ptolemais stellen Spezialfälle dar.《Verwaltung des Heed Verwaltung des体育馆Well ebenso Untersuht hit Wie Funktionsträger，hrer Funktionsträger is hrer Funktionsträger，hinsichtlich der Amtsträger istüberdes zu er erörtern，Wann deräberang der Private Gasialenémter zu städtischen Verwaltongsämtern(“Munizipalisierung”)in der frühen Römerzeit erfolgte“。我是Hinblick auf die Funktionen des体育馆Sind-vor DEM Hintergrund der传统性的Auffassungüber das hellenistische体育馆-seine Rolle ALS akademische Institution in der Der“Diaspora”égypten zuüberprüfen Sowie ASpekte der(International)en Agonistik and der im Zusammenang MIT Dem Gymnasium veranstanteen Fust zu unterhenen。

Ziel des Projektes ist die systematische Erfassung und Aufarbeitung der papyrologischen und epigraphischen Dokumentation sowie der literarischen Überlieferung zu allen das Gymnasium im ptolemäischen und frührömischen Ägypten betreffenden Bereichen. Im Mittelpunkt steht zunächst die Erstellung eines Corpus, das die relevanten Papyri und Inschriften zum Thema erfaßt: Es soll neben der geographischen und chronologischen Einordnung der Quelle möglichst durch Inspektion (mithilfe von Fotos oder des Originals) einen verläßlichen griechischen Text bereitstellen, der als Grundlage einer deutschen Übersetzung (oder eines Regests) und einer eingehenden Analyse dient. Im zweiten Teil des Projektes werden die Erkenntnisse der Einzelinterpretationen des Corpusteils sowie die literarischen Quellen historisch ausgewertet. Besonderes Augenmerk gilt unter Berücksichtigung der Chronologie und Geographie dem im Gymnasium vertretenen Personenkreis vor dem Hintergrund einer multikulturellen Gesellschaft in der Chora; Alexandria und die Polis Ptolemais stellen Spezialfälle dar. Die Verwaltung des Gymnasiums wird ebenso untersucht wie die Prosopographie ihrer Funktionsträger, hinsichtlich der Amtsträger ist überdies zu erörtern, wann der Übergang der privaten gymnasialen Ämter zu städtischen Verwaltungsämtern ("Munizipalisierung") in der frühen Römerzeit erfolgte. Im Hinblick auf die Funktionen des Gymnasiums sind - vor dem Hintergrund der traditionellen Auffassung über das hellenistische Gymnasium - seine Rolle als akademische Institution in der "Diaspora" Ägypten zu überprüfen sowie Aspekte der (inter)nationalen Agonistik und der im Zusammenhang mit dem Gymnasium veranstalteten Feste zu untersuchen.