Die Soziologie- und Wirkungsgeschichte des Collège de Sociologie (1937-1939)

1937年至1939年，巴黎高等专科学校的社会学系在巴黎现存。每一本书中的每一本书都不是真正意义上的，也不是真正意义上的。Ausgehend Davon Sollen Die‘sozialen Dimensionen’，D.H.这两所大学和一所大学的社会学系是有联系的。德国社会学家沃尔特·本杰明、汉斯·梅耶尔和保罗·路德维希·兰德斯伯格、德伦理论和科学与技术研究中心的合作伙伴Im AnschluüDaran soll die Wirkungsgeschichte des Collège hinsichtlich der Wirkungen sowohl auf die sozialen，soziologischen and einzelwienschaftlichen Diskurse seiner Zeit auch auf Aktuelle Sozial-und Geisteswise enschaftler untersusuht den.这将是一件很重要的事情，因为这是一件很重要的事情。德施劳斯·比尔登山的认识论、方法论和吸入法的地位以及它们之间的相互关系。

Die Studie soll die Soziologie- und Wirkungsgeschichte des Collège de Sociologie behandeln, das von 1937 bis 1939 in Paris existierte. Nach einer Einführung in das Thema werden die `kognitiven Dimensionen' untersucht: Das Collège wird in seinem real-, soziologie- und wissenschaftsgesichtlichen Kontext verortet und die für das Collège relevanten theoretischen Beeinflussungen herausgearbeitet. Ausgehend davon sollen die `sozialen Dimensionen', d.h. die Institutionalisierungsprozesse und die Hauptakteure des Collège de Sociologie dargestellt werden. Zu den Teilnehmern an den Sitzungen des Collège gehörten auch die deutschen Sozial- und Geisteswissenschaftler Walter Benjamin, Hans Mayer und Paul Ludwig Landsberg, deren theoretischen sowie persönlichen Beziehungen zum Collège und seinen Hauptakteuren nach der Betrachtung der sozialen Dimension analysiert werden. Im Anschluß daran soll die Wirkungsgeschichte des Collège hinsichtlich der Wirkungen sowohl auf die sozialen, soziologischen und einzelwissenschaftlichen Diskurse seiner Zeit als auch auf aktuelle Sozial- und Geisteswissenschaftler untersucht werden. Ebenso wird die diskursgeschichtliche Frage geklärt, warum das Collège im gegenwärtigen soziologischen Diskurs eine Randerscheinung darstellt. Den Schluss bilden Überlegungen zum epistemologischen, methodischen und inhaltlichen Status des Collège sowohl für die aktuelle soziologische als auch interdisziplinär angelegte Theoriebildung.