课题基金 / 基金详情

Students Analyzing Data: A Study of Critical Barriers

Students Analyzing Data: A Study of Critical Barriers
学生分析数据：关键障碍的研究
批准号：
9452917
负责人：
Clifford Konold
金额：
$5.0万
依托单位：
University of Massachusetts Amherst
依托单位国家：
美国
项目类别：
Standard Grant
财政年份：
1994
资助国家：
美国
项目状态：
已结题
起止时间：
1994-09-15 至 1996-08-31
来源：
https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=9452917&HistoricalAwards=false
关键词：
StudentsAnalyzingDataStudyCritical

项目摘要

项目成果

Clifford Konold的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要
翻译
9452917nn Konold这是SGER拨款。这个项目的目的是测试一种设计的可行性，以记录和分析学生在分析真实数据以解决现实情况下的现实问题的过程中出现的困难的性质。这些研究将包括在数据分析入门课程结束时对高中生的访谈。
英文摘要
9452917nn Konold This is a SGER grant. The purpose of this project is to test the feasibility of a design for documenting and analyzing the nature of difficulties that arise when students are in the process of analyzing real data to solve realistic problems in realistic situations. The studies will include interviews with high school students at the end of an introductory course in data analysis.
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Collaborative Research: Data Games--Tools and Materials for Learning Data Modeling
  • 批准号：
    0918653
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $179.65万
  • 财政年份：
    2009
  • 负责人：
    Clifford Konold
  • 依托单位：
    University of Massachusetts Amherst
Model Chance: A Technology-rich Environment for Learning Probability
  • 批准号：
    0454754
  • 项目类别：
    Continuing Grant
  • 资助金额：
    $0.0万
  • 财政年份：
    2005
  • 负责人：
    Clifford Konold
  • 依托单位：
    University of Massachusetts Amherst
Tinkerzeum Planning Grant
  • 批准号：
    0437307
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $0.0万
  • 财政年份：
    2004
  • 负责人：
    Clifford Konold
  • 依托单位：
    University of Massachusetts Amherst
Tinker Plots: Tools and Curricula for Enhancing Data Analysis in the Middle School
  • 批准号：
    9818946
  • 项目类别：
    Continuing Grant
  • 资助金额：
    $241.62万
  • 财政年份：
    1999
  • 负责人：
    Clifford Konold
  • 依托单位：
    University of Massachusetts Amherst
国内基金
海外基金
Computational Methods for Analyzing Toponome Data