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Funktion und Wirkung von Kunst im Religionsunterricht. Entwicklung und Erprobung empirischer Verfahren in Einzelfallstudien.

艺术在宗教教育中的作用和效果。

基本信息

批准号：
164354562
负责人：
Professorin Dr. Claudia Gärtner
金额：
--
依托单位：
Institut für Katholische Theologie
依托单位国家：
德国
项目类别：
Scientific Networks
财政年份：
2010
资助国家：
德国
起止时间：
2009-12-31 至 2012-12-31
项目状态：
已结题

来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/164354562?language=en
关键词：
Funktion und Wirkung von Kunst

项目摘要

Kunstwerke sind im Religionsunterricht äußerst beliebt. Sie dienen der Motivation, der Erarbeitung theologischer Topoi oder leiten zur Selbstexpression der SchülerInnen an. Sie gelten als religiöse bzw. ästhetische Erfahrungsquelle oder als Seismographen der Gegenwart und dienen der religiösen Bildung. Angesichts dieser weitreichenden Funktions- und Bedeutungszuschreibungen überrascht es, dass die spezifische Funktion und Wirkung von Bildern im Religionsunterricht empirisch bislang kaum untersucht wurde. Das geplante Netzwerk will sich mit diesem Desiderat auseinandersetzen. Dazu wird der Austausch mit Nachbardisziplinen gesucht, die bereits seit einigen Jahren analoge Fragestellungen für ihr Fach verfolgen. Das Netzwerk setzt sich somit aus VertreterInnen der evangelischen und katholischen Religionspädagogik, der Kunstpädagogik, der Systematischen Theologie sowie den Erziehungswissenschaften zusammen. Ziel ist es, die Frage nach der Funktion und Wirkung von Kunst im Religionsunterricht interdisziplinär zu verorten und zu diskutieren, methodische Grundlagen zu ihrer empirischen Erforschung zu erarbeiten und in ausgewählten Einzelfallstudien erste Hypothesen und Ergebnisse zu erlangen. Die Erträge des Netzwerkes sollen dabei einen Ausgangspunkt und eine Grundlage für weiterführende Studien bilden.

艺术是宗教信仰中的艺术。 Sie dienen der Motivation, der Erarbeitung theologischer Topoi oder leiten zur Selfexpress der SchülerInnen and. Sie gelten als religiöse bzw。地震记录仪的艺术和宗教教育。 Angesichts weitreichenden Funktions- and Bedeutungszuschreibungen überrascht es, dass die spezifische Funktion and Wirkung von Bildern im Religionsunterricht empirisch bislang kaum untersucht wurde. Das geplante Netzwerk 将满足您的需求。 Dazu wird der Austausch mit Nachbardisziplinen gesucht，die bereits seit einigen modele für ihr Fach verfolgen 的 Fragestellungen 。 Das Netzwerk setzt aus VertreterInnen der evangelischen and katholischen Religionspädagogik, der Kunstpädagogik, der Systematischen Theologie sowie den Erziehungswissenschaften zusammen。这是宗教艺术中跨学科的功能和发展的基础，是跨学科研究和讨论的基础，是经验研究和研究的方法论，也是对早期假设和假设的研究。 Ergebnisse zu erlangen。网络工作的全部内容是我们的研究背景和基本原理。