SBIR Phase I: Cognitive Agility Assessment Tool

SBIR 第一阶段:认知敏捷性评估工具

基本信息

  • 批准号:
    0441737
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 10万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2005
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2005-01-01 至 2005-06-30
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This Small Business Innovation Research (SBIR) Phase I project concerns the development of an assessment tool that will enable users to profile a decision-maker's cognitive agility and expertise in high-level business situations. It is appropriate for evaluating decision makers in organizations and for evaluating students. It is based on results from WTRI's recent basic research that has uncovered mechanisms that may be involved in the determination of business expertise. It uses knowledge elicitation technology that WTRI has developed over several years to support research on the identification of intuitive expertise (in the sense of Dreyfus, 1997). The project outlines a plan to develop an on-line internet based version that is self-scoring and has been tested among well-known experts. The product will also be field-tested for its ability to predict general vs. industry specific expertise. The expected outcome is an easy to administer technology that can used by professional evaluators, professors, students or individuals and will assist in staff development and education. The profiles of expertise generated by the product will identify hidden strengths, areas of weakness, and suggestions for further development. A long-term goal is to create versions that can be distributed by qualified resellers and universities. In the current climate of rapid workplace change, decision-makers need to continually evaluate their ability to adapt to changes and re-invent their organization's value and competitive future. Few assessment tools address the cognitive underpinnings involved in the skill set involved. Rather, they evaluate personal traits or sub-skills that have some correlation with leadership, broadly defined. Using an empirically verified model of expertise in business strategy development and performance prediction, WTRI has built an assessment tool that locates an individual against this model, much like chess players are evaluated against a notion of a Chess Grand Master. When applied to individual client situations, this tool has shown itself to have powerful predictive capability and has successfully informed staff development efforts. Its distinctive feature is assessment of the ability to analyze disparate sources of information in order to make strategy level decisions and supporting tactical plans. Making it more widely available and usable by non-scientists would greater contribute to efforts to increase the performance of both organizations and decision makers. Organizations, distributors and several institutions of higher learning have expressed interest in this project to address what they consider to be an unmet need area.
这个小企业创新研究(SBIR)第一阶段项目涉及的评估工具,将使用户能够配置决策者的认知敏捷性和专业知识,在高层次的业务情况的发展。 它适用于评估组织中的决策者和评估学生。 它是基于WRI最近的基础研究的结果,该研究发现了可能参与确定业务专长的机制。 它使用WRI几年来开发的知识启发技术,以支持关于识别直觉专长的研究(Dreyfus,1997年)。 该项目概述了一项计划,即开发一个基于互联网的在线版本,该版本是自我评分的,并已在知名专家中进行了测试。该产品还将进行现场测试,以确定其预测一般与行业特定专业知识的能力。 预期成果是一种易于管理的技术,可供专业评估人员、教授、学生或个人使用,并将有助于工作人员的发展和教育。 该产品产生的专门知识简介将确定隐藏的优势、薄弱领域和进一步发展的建议。 长期目标是创建可由合格经销商和大学分发的版本。在当前工作场所快速变化的环境中,决策者需要不断评估他们适应变化的能力,并重新创造组织的价值和竞争未来。 很少有评估工具涉及所涉技能组合的认知基础。 相反,他们评估的是与广义的领导力有某种相关性的个人特质或子技能。 WRI使用经过经验验证的商业战略开发和业绩预测专业知识模型,建立了一个评估工具,根据该模型定位个人,就像国际象棋选手根据国际象棋大师的概念进行评估一样。 在应用于个别客户的情况时,这一工具显示出强大的预测能力,并成功地为工作人员的发展工作提供了信息。 它的显著特点是评估分析不同信息来源的能力,以便做出战略决策和支持战术计划。 让非科学人员更广泛地获得和使用这一信息,将更有助于提高各组织和决策者的业绩。 一些组织、经销商和几所高等院校都表示对这一项目感兴趣,以解决他们认为尚未满足的需求领域。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Lia DiBello其他文献

Accelerated Proficiency and Facilitated Retention: Recommendations Based on an Integration of Research and Findings from a Working Meeting
加快熟练程度并促进保留:基于工作会议研究和结果的整合的建议
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    R. Hoffman;P. Feltovich;S. Fiore;Gary Klein;W. Missildine;Lia DiBello
  • 通讯作者:
    Lia DiBello
Information technologies and intuitive expertise: a method for implementing complex organizational change among New York City Transit Authority’s Bus Maintainers
  • DOI:
    10.1007/s10111-008-0126-z
  • 发表时间:
    2008-11-14
  • 期刊:
  • 影响因子:
    3.400
  • 作者:
    Lia DiBello;Whit Missildine
  • 通讯作者:
    Whit Missildine
Expertise in Business
商业专业知识
  • DOI:
    10.1093/oxfordhb/9780198795872.013.35
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Lia DiBello
  • 通讯作者:
    Lia DiBello

Lia DiBello的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Lia DiBello', 18)}}的其他基金

SBIR Phase II: Accelerating Project Management Skills Development through "Experience"; Realistic Rehearsal for Project Teams in 3-Dimensional Immersive Virtual Environments.
SBIR第二阶段:通过“经验”加速项目管理技能的发展;
  • 批准号:
    1430923
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Learning PM Skills Through "Experience"; Realistic Rehearsal for Project Teams in 3D Virtual Environments.
SBIR第一阶段:通过“经验”学习PM技能;
  • 批准号:
    1315595
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Lynchpin Global: An Immersive Massive Multi-Player Environment for Learning Effective Team-Based Project Management for Information Technology in Manufacturing Envi
SBIR 第一阶段:Lynchpin Global:一个沉浸式大型多人环境,用于学习制造环境中信息技术的有效的基于团队的项目管理
  • 批准号:
    1143406
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase II: Strategic Model for Manufacturing Organizations (DSMMO)
SBIR 第二阶段:制造组织战略模型 (DSMMO)
  • 批准号:
    0646275
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase II: Cognitive Agility Assessment Tool
SBIR 第二阶段:认知敏捷性评估工具
  • 批准号:
    0548631
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Strategic Model for Manufacturing Organizations (DSMMO)
SBIR 第一阶段:制造组织战略模型 (DSMMO)
  • 批准号:
    0512568
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Meeting the Performance Challenge of Low Wage Workers Who Need to Perform at a High Wage Standard; Engineering Aggressive Learning Interventions into Work
应对需要高工资标准的低工资工人的绩效挑战;
  • 批准号:
    0423398
  • 财政年份:
    2004
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Meeting the performance challenge of low wage workers who need to perform at a high wage standard; engineering aggressive learning interventions into work
应对需要高工资标准的低工资工人的绩效挑战;
  • 批准号:
    0323254
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase II: Understanding 'Construction/Deconstruction' and the Role of Resistance in Accelerated Learning
SBIR 第二阶段:理解“建构/解构”以及阻力在加速学习中的作用
  • 批准号:
    0091356
  • 财政年份:
    2001
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Understanding 'Construction/Deconstruction' and the Role of Resistance in Accelerated Learning
SBIR 第一阶段:理解“建构/解构”以及阻力在加速学习中的作用
  • 批准号:
    9960572
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant

相似国自然基金

Baryogenesis, Dark Matter and Nanohertz Gravitational Waves from a Dark Supercooled Phase Transition
  • 批准号:
    24ZR1429700
  • 批准年份:
    2024
  • 资助金额:
    0.0 万元
  • 项目类别:
    省市级项目
ATLAS实验探测器Phase 2升级
  • 批准号:
    11961141014
  • 批准年份:
    2019
  • 资助金额:
    3350 万元
  • 项目类别:
    国际(地区)合作与交流项目
地幔含水相Phase E的温度压力稳定区域与晶体结构研究
  • 批准号:
    41802035
  • 批准年份:
    2018
  • 资助金额:
    12.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
基于数字增强干涉的Phase-OTDR高灵敏度定量测量技术研究
  • 批准号:
    61675216
  • 批准年份:
    2016
  • 资助金额:
    60.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
基于Phase-type分布的多状态系统可靠性模型研究
  • 批准号:
    71501183
  • 批准年份:
    2015
  • 资助金额:
    17.4 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
纳米(I-Phase+α-Mg)准共晶的临界半固态形成条件及生长机制
  • 批准号:
    51201142
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    25.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
连续Phase-Type分布数据拟合方法及其应用研究
  • 批准号:
    11101428
  • 批准年份:
    2011
  • 资助金额:
    23.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
D-Phase准晶体的电子行为各向异性的研究
  • 批准号:
    19374069
  • 批准年份:
    1993
  • 资助金额:
    6.4 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

SBIR Phase II: Integrating Cognitive and Self-Regulatory Strategies to Improve Secondary Mathematics Outcomes
SBIR 第二阶段:整合认知和自我调节策略以提高中学数学成绩
  • 批准号:
    2133397
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Cooperative Agreement
SBIR Phase I: Restoring natural sleep for adolescents: circadian clock advancement at night assisted with mobile application-delivered cognitive behavioral therapy
SBIR 第一阶段:恢复青少年自然睡眠:通过移动应用程序提供的认知行为疗法辅助夜间生物钟提前
  • 批准号:
    2112403
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: A cognitive dashboard to support clinical decision making in neurosurgery
SBIR 第一阶段:支持神经外科临床决策的认知仪表板
  • 批准号:
    2213231
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: A mobile, device-based, screening tool for assessing K-6 students’ cognitive and motor skills via machine learning handwriting analysis
SBIR 第一阶段:一种基于设备的移动筛选工具,用于通过机器学习笔迹分析评估 K-6 学生的认知和运动技能
  • 批准号:
    2111898
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: COGNITIVE INTELLIGENCE CAPABILITIES IN REAL-TIME EDGE COMPUTING AND DISTRIBUTED INTERNET OF THINGS (IOT) PLATFORMS
SBIR 第一阶段:实时边缘计算和分布式物联网(IOT)平台中的认知智能能力
  • 批准号:
    2036503
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Cognitive Communications Payload Module for CubeSat Applications
SBIR 第一阶段:用于立方体卫星应用的认知通信有效负载模块
  • 批准号:
    2025828
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Agent-based Cognitive Assistant for Enabling Intelligent Space Operations
SBIR 第一阶段:基于代理的认知助手,实现智能空间操作
  • 批准号:
    2010896
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Early Detection and Prediction of Mobility and Cognitive Decline
SBIR 第一阶段:早期检测和预测行动能力和认知能力下降
  • 批准号:
    2013985
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I (COVID-19): Integrating Cognitive and Self-Regulatory Strategies to Improve Secondary Mathematics Outcomes
SBIR 第一阶段 (COVID-19):整合认知和自我调节策略以提高中学数学成绩
  • 批准号:
    2015003
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Measure What We Treasure: Developing a Structural Cognitive Analytics and Assessment (SCAA) Technology
SBIR 第一阶段:衡量我们珍视的东西:开发结构认知分析和评估 (SCAA) 技术
  • 批准号:
    1819733
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 10万
  • 项目类别:
    Standard Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了