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Sozo Kurahashi's Views of Art Education

仓桥创三的艺术教育观

基本信息

批准号：
21K02200
负责人：
神谷睦代
金额：
$ 2.33万
依托单位：
University of Niigata Prefecture
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究では、倉橋惣三の「芸術教育観」について、関連文献・資料等を基に、次の研究計画(1）～(4)の段階的な調査によってその具体的様相や倉橋の幼児教育思想における位置づけ・意味を明らかにしようとするものである。(1)倉橋の幼児教育理論に対する評価や現代的意義についての整理（倉橋惣三研究の動向と現状）(2)倉橋の芸術教育論における「児童芸術」概念内容及びその理論的背景の検討(3)倉橋惣三の芸術教育観－『児童芸術』概念の歴史的意義(4)倉橋の芸術教育論と幼児教育思想・理念における位置づけ（「生活」「幼稚園教育」「児童芸術」それぞれの理論的連関）とそこで目指していたもの・倉橋の芸術教育観の重要性と現代的意義。本年度において（１）については、前年度まで、やや遅れていたが、現在調査中であると同時にリスト化を行っている。（2）については、倉橋の芸術教育観が生まれた背景（社会的な側面）の考証と、それに関する関連文献の講読を行った。結果、倉橋の芸術的思想は、大正期の「新芸術教育運動」「児童中心主義」に基づく教育運動に対する絵雑誌を通じてのかかわりとともに、欧米訪問で得た知見によって構築されたこことが浮き彫りとなった。また、倉橋の幼年絵雑誌における芸術性について、関連文献を基に分析・考察を行った。この結果、倉橋はその芸術性を、岡本帰一の童画に見出し「幼年絵心」として捉えていることが明らかになった。（３）については、倉橋が編集顧問を務めた『コドモノクニ』の童画に求めた芸術性と現代の絵本のイメージに照らし合わせて、倉橋の幼年絵雑誌に託した真の教育的目的、すなわち「鑑賞の教育」によって、子ども一人ひとりの心の向上を図ることを示した。以上から、（１）（２）（３）の段階に対して、同時進行的に研究が進行している状況である。

In this study, there are three courses in this study, such as technical education, literature, literature, and so on. In paragraphs (1) ~ (4) of the research project, the specific information on the concept of preschool education means that there is a clear understanding of the concept of early childhood education. (1) the meaning of the theory of early childhood education and the meaning of the modern era of early childhood education. (2) the concept, content and background of the theory of early childhood education. (3) the meaning of the history of the concept of "Kun Yun Art" (4) the meaning of the history of the concept of "Children's Art". The concept of early childhood education (the link between the theories of "life", "childish education" and "childish education") refers to the meaning of the importance of early childhood education. For the current year, (1) for the current year, for the previous year, for the previous year, and for the current year, at the same time, at the same time. (2) to conduct an examination of the background (social aspects) of the students of the school of art and education, and the literature and literature. The results, the idea of "New Art Education campaign", "New Art Education campaign" and "Children's Center" in the Dazheng period, the basic education program, the education campaign, the education campaign, the education movement, the education movement, the education campaign, the education movement, the education movement, the education campaign, the education program, the education center, the center and the center. The literature is analyzed and investigated on the basis of analysis and investigation of the literature. The result of the experiment, the result (3) the purpose of real education, the purpose of education, and the purpose of education. The above paragraphs, (1) (2) (3), and the studies carried out at the same time are subject to review and review.