Why Do School and Community Go Together?: A Regional Ecosystem Modeling Study of School-Community Collaboration

学校与社区为何走到一起？：学校与社区合作的区域生态系统模型研究

• 批准号: 21K02271
• 负责人: 樋田 大二郎
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Aoyama Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02271/
• 关键词: 教育社会学; 探究学習; 高校; 高校魅力化; 地域人材育成; キャリア教育; 進路形成; 地域学校協働; 地域社会に関する学科; 地域活性化; 地域課題解決型学習; 社会構成主義; 地域生態系; 人口減少社会; 教育の地域主義

1．地域人材育成の観点からの高校魅力化の取り組みにおける生徒の「問い立て」に関する研究の実績（論文としてのとりまとめ）：高校魅力化に取り組む地方高等学校（C県D高等学校）の高校生と都市の大学生が相互に訪問して行う都鄙間高大協働探究活動プログラム開発のアクションリサーチが進められている。研究への協力者と共著で地域人材の育成観点から研究論文をまとめた。論文中では高校教育改革や文科省、厚労省等の政策動向を明らかにし、高校魅力化（や探求学習）の高校教育改革の動向にとっての「問い立て」の学校教育にとっての意義、文科省他の省庁にとっての政策的意義、高校地元の地域活性化にとっての意義等にも触れた。2．『地域人材育成研究』特別号の出版：高校魅力化の取り組みを紹介しアーカイブする雑誌『地域人材育成研究』はこれまで第5号までを出版してきた。2022年度は特別号を出版した。内容は上記のD高等学校の地元地域に居住する移住者への聞き取り調査を通して地域活性化の住民側視点での展開を記録した。新型コロナ感染症拡大の影響を受けて後述の進捗状況にあるように研究は遅れ気味である。しかし、そのような中で地域の皆様の協力を得てこのような実績を得るにいたっている。3．東北地方A県のB高等学校は、文科省の事業の指定を受ける前から高校魅力化に取り組んでいた。高校魅力化の先進モデルとなる高等学校である。B校とその地元を訪問調査して、高校魅力化の方向性ときっかけ、背景についての資料を収集した。資料の中には、地域住民や行政と高等学校との協働が発生し発展する過程の資料が含まれる。

1. Regional talent bred の 観 point か ら の charm in colleges and universities the の group take り み に お け る raw ACTS の asked "い て" に masato す る research の be performance (paper と し て の と り ま と め) : Charm in colleges and universities the に group take り む local institutions of higher learning institutions of higher learning (C 県 D) の raw と urban の college が に visit each other し て う all despise more tall association between 働 inquiry activity プ ロ グ ラ ム open 発 の ア ク シ ョ ン リ サ ー チ が into め ら れ て い る. A research paper をまとめた was co-authored by the へ へ collaborators と on the で regional talent <s:1> cultivation 観 points and ら ら. Paper で は や arts education reform in province, thick 労 の policy trends such as を Ming ら か に し, colleges and universities charm (や explore learning) の の university education reform trends に と っ て の asked "い て" の school education に と っ て の significance, liberal arts province he の 庁 に と っ て の policy, the significance of regional colleges and universities to yuan の activeness に と っ て の meaning such as に も touch れ た. 2 "Regional talent breeding research" special の publishing: college charm the の group take り み を recommend し ア ー カ イ ブ す る 雑 tzu "regional talent breeding research" は こ れ ま で 5 ま で を publishing し て き た. The 2022 を special issue を was published by た. Content は written の D live in institutions of higher learning の yuan regional に す る move one へ の smell き take り survey を tong し て の inhabitants side point spatial activity で の expand を record し た. The novel コロナ infection 拡 has a significant impact on を. Based on the 捗 situation described after けて, にあるように studies are conducted on the 遅れ and 遅れ smell である. し か し, そ の よ う な で in regional の all others の together を must て こ の よ う な grade を must be る に い た っ て い る. 3 Tohoku Region A県 県 B high school を, Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology <s:1> project <e:1> designated を Receiving ける former ら ら high School Attractiveness に selection Group んで た た. The charm of colleges and universities である advanced モデ となる となる higher education institutions である. B school と そ の yuan を access survey し て, colleges and universities charm の directional と き っ か け, background に つ い て の data を 収 set し た. The materials in the file include に まれる, local residents や, administration と, higher education と, association が, occurrence and development する process, が, including まれる.

项目成果

「第7章：高校教育の地域主義的転回」油布佐和子編『教育と社会』,113-128.

“第 7 章：高中教育中的地区主义转向”，Sawako Aburu（编辑），《教育与社会》，113-128。

• 发表时间: 2021
• 作者: 樋田 大二郎;樋田 有一郎;糸井貴夕;樋田大二郎;糸井貴夕;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎
• 通讯作者: 樋田大二郎

第20代校長熊谷修山先生 （２０１６年度～２０１７年度）の語り――キャリア教育では「何を」と「どこで」がリアリティとして重要になる――

第20任校长熊谷周山先生（2016-2017）的讲述：在职业教育中，“什么”和“在哪里”变得像现实一样重要。

• 发表时间: 2021
• 期刊: 地域人材育成研究
• 作者: 樋田 大二郎;樋田 有一郎;糸井貴夕;樋田大二郎;糸井貴夕;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎
• 通讯作者: 樋田大二郎

島の観光産業の変化と島唯一の高校（奥尻島観光協会）

岛上旅游业的变迁和岛上唯一的高中（奥尻岛观光协会）

• 发表时间: 2021
• 期刊: 地域人材育成研究
• 作者: 樋田 大二郎;樋田 有一郎;糸井貴夕;樋田大二郎;糸井貴夕;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎
• 通讯作者: 樋田大二郎

第21代校長渡部敏郎先生（２０１８年度～２０２０年度）の語り――（地元の）吉賀町にとって吉賀高校はどうあるべきか常に考えながらやっています。――

第21任校长（2018-2020）渡边敏郎的评论：我一直在思考吉贺高中对于（当地）吉贺镇来说应该是什么样子。

• 发表时间: 2021
• 期刊: 地域人材育成研究
• 作者: 樋田 大二郎;樋田 有一郎;糸井貴夕;樋田大二郎;糸井貴夕;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎;樋田大二郎
• 通讯作者: 樋田大二郎

町の課題に基づいた高校魅力化との協働（奥尻町役場水産農林課）

根据城镇课题，与提高高中的吸引力进行合作（奥尻町役所水产农林课）

• 发表时间: 2021
• 期刊: 地域人材育成研究
• 作者: 樋田 大二郎;樋田 有一郎;糸井貴夕;樋田大二郎;糸井貴夕;樋田大二郎
• 通讯作者: 樋田大二郎