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Research on Educational Inequality in the Post-COVID-19 Era: Investigating Global Issues Through Innovation of Online Survey and Experimental Methods

后COVID-19时代教育不平等研究：通过在线调查和实验方法创新研究全球性问题

基本信息

批准号：
21H04982
负责人：
赤林英夫
金额：
$ 121.39万
依托单位：
Keio University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (S)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-07-05 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

１．2021年度以降に抽出された対象世帯に対し、世帯の構成や所得等について尋ねる「世帯調査」、主な対象の子供の父親と母親の学歴・職業・子育て観等について調査（父親調査・母親調査）を2022年12月から2023年1月にかけて実施した。さらに、主な対象の子供とそのきょうだいに対し、それぞれの子供の就学・就園状況、子供の習い事、子供の行動等について保護者に尋ねる「親子調査」、小中学生の子供については子供自身が解答する（学力テスト含む）「子供調査」を2023年2月から3月にかけて実施した。２．また、調査対象の子供のうち、同意を得た就学前年中から小学二年生の子供に対し、独自にオンライン認知能力テストを実施することができた。このテストは、言語、知覚、記憶の三能力について全く新たに開発したものであり、1300人近くの就学前年中から小学二年生の子供に実施することができた。これについては日本発達心理学会で報告を行った。３．翌年度より実施予定の、オンライン経済実験、オンライン介入研究、活動記録コホート研究について、研究内容を確定すべく検討を行った。４．調査対象の住所情報から通学区域となっている公立小中学校の候補を作成した。また、調査回答用紙の読み込みのためのFormOCRの導入準備を行った。また、オンライン調査のためのSurveyMonkeyの導入と活用を開始した。また、国の統計調査の申請利用を始めるとともに、利用した分析を開始した。５．複数の論文を国際学会等で発表するとともに、国際学術誌に発表もしくは投稿を行った。

1.2021 year onwards に spare された like the seaborne 帯にし, world seaborne 帯の constitute や income such as について find ねる "帯 survey", advocate な like の son for seaborne との father mother の learning phase, professional, child rearing て観 etc について survey (father, mother survey) を December 2022 から January 2023 にかけて be applied した. Youdaoplaceholder0 practice た. 2 また, investigation, like の son for seaborne のうち, agreed to をた school the year before in から elementary biennial の son for にし seaborne, alone にオンライン cognitive テストを be applied することができた. このテストは, speech and knowledge 覚 three ability, memory のについてく all new たに open 発したものであり, nearly 1300 people くの school the year before in から elementary biennial の son for に be applied することができた. The Japanese association of psychology で report を line った 3 Next year より be giving の, オンライン経済 be 験, オンライン intervention study, active record コホート research についをて, research content determine すべく検 line for をった. 4 The investigation focuses on <s:1> residence information ら, general school area となってるる, public primary and secondary schools <s:1> candidate を, and <s:1> た. Youdaoplaceholder0, survey response paper strips 読み込みため strips FormOCR strips import preparation を line った. Youdaoplaceholder0, ララララ survey ためため SurveyMonkey <s:1> import と make use of を to start たた. Youdaoplaceholder0, the application for the national <s:1> statistical survey <e:1> is made to use を to start めるととにに, and the application for <s:1> た analysis is made to start をた. 5 A number of papers are submitted to を international societies, etc. で in the form of するととをに, and to international academic journals に in the form of くく in the form of った.