道徳教育カリキュラムの内容構成に関する総合的研究
德育课程内容结构综合研究
基本信息
- 批准号:21K02481
- 负责人:
- 金额:$ 2.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究の目的は、学校における道徳教育の学習内容の構成を理論的・実証的に検討し、次期学習指導要領改訂における「内容」の見直しに向けた複数の選択肢を提案することである。この目的を達するため、本研究では、①道徳教育の内容構成に関する理論研究(徳倫理学・カリキュラム研究的視点)、②諸外国の道徳教育カリキュラムにおける内容構成の動向調査(比較教育学的視点)、③文部科学省指定研究開発学校における学校主体のカリキュラム開発の実践研究分析(実証的視点)を行うとともに、国内外の道徳教育研究者の意見集約を目的として、関連学会でシンポジウムやラウンドテーブルを企画・開催し、道徳教育の内容構成に関する複数の試案を開発する。今年度は、①については、昨年度に引き続き、徳倫理学と概念型カリキュラム論の最新の研究動向を収集・分析するとともに、現行学習指導要領に盛り込まれた道徳的諸価値を概念的知識や永続的理解の観点から再構成する試案を作成し、内容の構造化の可能性を検討した。成果の一部は、研究会・学会で発表した。また、学習指導要領改訂の際は、各教科等における内容の示し方とも一定の統一性を図る必要があることから、各教科等における内容構成原理について、現行学習指導要領の枠組みやその根拠となる先行研究をもとに比較分析した。②③については、訪問を予定していた諸外国において新型コロナウイルス感染症の収束が遅れていたため、予定していた訪問調査を再度延期することとなった。他方、国際道徳教育学会は対面とオンライン併用によるハイブリット開催となったため、日本の道徳教育の内容構成の現状と課題についてオンラインで発表を行った。また、一部の研究開発学校への訪問調査も可能となったため、既存の枠組みに拠らない道徳教育カリキュラムの開発・実践状況とその成果を調査した。
The purpose of this study is to discuss the theoretical and practical aspects of the content of moral education in schools, and to revise the contents of moral education in the next period. The purpose of this study is to study the content of moral education.(Viewpoints of Moral Ethics Research), ② Survey of Trends in the Content Composition of Moral Education in Foreign Countries (Comparative education perspective),(3) Practical research and analysis of school-based development for designated research and development schools by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (practical perspective),(4) Objective of opinions collection of domestic and foreign moral education researchers,(5) Development of a number of pilot projects related to the planning, development and content composition of moral education for related societies. This year, the latest research trends in ethics and conceptual culture theory are collected and analyzed. The current study guidelines contain the concepts of ethics, knowledge of concepts, understanding of concepts, reconstruction of concepts, and the possibility of content structuring are discussed. A part of the results of the study will be published. In addition, the content of each textbook should be unified, and the principle of content composition of each textbook should be compared and analyzed. (2) The investigation of the new type of infectious disease was postponed again due to the scheduled visit. Other, International Institute of Moral Education on the use of the surface, the status quo of the content of moral education in Japan and the development of the topic A survey of the development, implementation, and results of existing research and development programs in schools was conducted.
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Background and contexts of moral education in Japan
日本道德教育的背景和背景
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:NISHINO Mayumi
- 通讯作者:NISHINO Mayumi
続・道徳教育はいかにあるべきか
续:道德教育应该是什么样的?
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:荒木寿友;田沼茂紀編・荒木寿友・髙宮正貴・江島顕一他著;NPO法人ミラツク編・西村勇哉・荒木寿友他著;道徳教育フロンティア研究会編・水野雄司・江島顕一・髙宮正貴・荒木寿友他著
- 通讯作者:道徳教育フロンティア研究会編・水野雄司・江島顕一・髙宮正貴・荒木寿友他著
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西野 真由美其他文献
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相似海外基金
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- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
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市民倫理としてのアリストテレス徳倫理学の現代的意義
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