発達の気になる子どもを持つ親のストレスへの育児支援プログラムの開発研究
発達の気になる子どもを持つ親のストレスへの育児支援プログラムの開発研究
批准号:
20K13941
负责人:
橋本 かほる
金额:
$0.67万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份:
2020
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2020-04-01 至 2024-03-31
中文摘要
保育所入所の低年齢化が進むなか、こだわりが強い、コミュニケーションが苦手、集団行動が苦手など発達の気になる子どもの数が増えている。これらの発達特徴をもつ子どもに対して、親は何かしら困難さを抱えストレスをもっている。福井市では、特別な配慮が必要な子どもへの支援を強化していくために2012年度より、障がい児健全育成事業として研究指定園による親子療育教室の研究を開始した。子どもの在籍する公立保育所における親子参加型の療育は、全国に先がけた新規的な取り組みである。本研究は、親子療育教室に参加を希望する発達の気になる子どもをもつ親に対して、親の育児ストレスを分析し、子どもの側面と親の側面からストレス因子を抽出した上で、子どもの発達特性に応じた保育を親と連携して行う一連の育児支援プログラム開発を目的とする。2021年度の成果では、発達の気になる子どもをもつ親の育児ストレスについて日本版PSIを用い、親のストレス状況を調査し育児ストレスが高値であった親は全体の18%で、ストレス総点やストレス側面の偏りから今後専門家の介入も視野に入れた育児支援の必要性が示唆された。また、「退院後の気持ち」に高いストレスがある親の80%に妊娠中・出産時から退院までの経過で何らかの記載があることがわかった。また、親自身のストレスより子どもへのストレスが大きかったものは82%で、「子どもの機嫌の悪さ」については63%の親が高いストレスを示し、その内容として目覚めの悪さや拒否反応が強いという子どもの行動特徴が示された。2022年度は、育児ストレスをふまえた親支援に向けたPSI(育児ストレスインデックス)Pデータの蓄積、ならびに保育士の親理解と支援に向けた育児支援アンケートを実施しデータをまとめ始めている。また、2021年度の成果より、育児支援に関わる多職種連携と地域支援について現況をまとめ課題について報告した。
英文摘要
保育所入所の低年齢化が進むなか、こだわりが強い、コミュニケーションが苦手、集団行動が苦手など発達の気になる子どもの数が増えている。これらの発達特徴をもつ子どもに対して、親は何かしら困難さを抱えストレスをもっている。福井市では、特別な配慮が必要な子どもへの支援を強化していくために2012年度より、障がい児健全育成事業として研究指定園による親子療育教室の研究を開始した。子どもの在籍する公立保育所における親子参加型の療育は、全国に先がけた新規的な取り組みである。本研究は、親子療育教室に参加を希望する発達の気になる子どもをもつ親に対して、親の育児ストレスを分析し、子どもの側面と親の側面からストレス因子を抽出した上で、子どもの発達特性に応じた保育を親と連携して行う一連の育児支援プログラム開発を目的とする。2021年度の成果では、発達の気になる子どもをもつ親の育児ストレスについて日本版PSIを用い、親のストレス状況を調査し育児ストレスが高値であった親は全体の18%で、ストレス総点やストレス側面の偏りから今後専門家の介入も視野に入れた育児支援の必要性が示唆された。また、「退院後の気持ち」に高いストレスがある親の80%に妊娠中・出産時から退院までの経過で何らかの記載があることがわかった。また、親自身のストレスより子どもへのストレスが大きかったものは82%で、「子どもの機嫌の悪さ」については63%の親が高いストレスを示し、その内容として目覚めの悪さや拒否反応が強いという子どもの行動特徴が示された。2022年度は、育児ストレスをふまえた親支援に向けたPSI(育児ストレスインデックス)Pデータの蓄積、ならびに保育士の親理解と支援に向けた育児支援アンケートを実施しデータをまとめ始めている。また、2021年度の成果より、育児支援に関わる多職種連携と地域支援について現況をまとめ課題について報告した。
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発達の気になる子どもをもつ親の育児ストレス
担心孩子成长的父母面临的育儿压力
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
京都先端科学大学健康医療学部紀要
影响因子:
--
作者:
[鈴木瞬, 進藤将敏, 宮崎仁,小田桐早苗,岩藤百香,三上史哲,難波知子,武井祐子,森戸雅子, 藤尾かの子, 宮本雄司・前橋 明, 橋本かほる,竹内惠子,名村晶代,石塚佳代,堀田佳代子,武田眞由美,津田明美]
通讯作者:
橋本かほる,竹内惠子,名村晶代,石塚佳代,堀田佳代子,武田眞由美,津田明美
在籍保育所における親子療育教室の意義―第3報―フォローアップと移行支援
登记幼儿中心亲子治疗课程的意义 - 第三次报告 - 跟进和过渡支持
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[橋本かほる, 竹内惠子, 森尾恵里, 長谷川清美, 津田明美]
通讯作者:
津田明美
福井市公立保育園における親子療育教室終了後のフォローアップと移行支援ー5年間(2015年度~2019年度)の取り組みー
福井市公立保育园亲子治疗课程结束后的后续和过渡支持 - 5年计划(2015年度-2019年度) -
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[森尾恵里, 橋本かほる, 竹内惠子, 長谷川清美, 奥島篤士, 川崎智恵, 石塚佳代]
通讯作者:
石塚佳代
保育園における親子療育教室第6報~施設間連携と地域支援~
关于托儿所亲子治疗课程的第六次报告 - 机构间合作和当地支持 -
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
福井県小児保健協会
影响因子:
--
作者:
[橋本かほる, 竹内惠子, 津田明美]
通讯作者:
津田明美
在籍保育所における親子療育教室の意義―第4報―多職種連携と地域支援―
登记幼儿中心亲子治疗课程的意义 - 第四次报告 - 多学科合作及社区支持 -
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[橋本かほる, 竹内惠子, 津田明美]
通讯作者:
津田明美
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