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国際教育寮における教育効果を目指した育成プログラムの開発

制定旨在提高国际教育宿舍教育效果的培训计划

基本信息

批准号：
20K14037
负责人：
吉田千春
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Chuo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、国際教育寮の質向上に資するため、寮生とRAの成長・学習成果を定量的かつ定性的な手法を用い客観的に測定し、寮生及びRAの育成プログラムを開発し、ガイドブックを作成することで、より教育効果の高い国際教育寮の運営に寄与することである。2022年度は主にインタビュー調査、実地調査を行い、今までの研究結果に基づき国際教育寮の寮生のためのワークブックを作成した。実地調査については、研究協力者（力丸晃也：立命館アジア太平洋大学職員）と共に、関東圏で２０２０年以降に寮をオープンした大学の中で、見学とインタビューの許可が出た３つの大学の寮を訪問し、寮内を見学した後、担当者にインタビューを行った。現在、インタビューの文字化を行い、内容をまとめている。インタビュー調査については、寮における異文化の問題に焦点を当て、交換留学生、国内学生、レジデントアシスタントなど、所属並びに役職の異なる学生にインタビューを実施した。また、退寮時期に寮生へのアンケート調査を実施した。実施したインタビューに関しては全て文字化を行い、分析を行った。これらのインタビュー結果をもとに、研究協力者２名（川平英里：明治大学大学院博士後期課程、力丸晃也：立命館アジア太平洋大学職員）と共に『国際寮のワークブック』を完成させた。このワークブックは、多様な言語・文化背景を持つ寮生が、国際寮で自分らしく生活できるように、寮生活で起こりやすい異文化に関する問題について対話をしながら、理論、実践、振り返りを通して考えることを目的として作成したものである。日本語版と英語版を作成し、一部を国際寮の研修で使用した。

The purpose of this study is to evaluate the quantitative and qualitative analysis of the results of the international education program, the international education squatter and the RA growth study. the purpose of this study is to determine the quality of the results of the international education squatter program, the results of the international education squatter program, the results of the international education program, and the results of the international education program. The results of the study are based on the results of the international education squatter program. In the year 2022, the results of the study are based on the results of the international education program, which has been completed. The local government, the research team, the staff of the University of the Pacific), and the staff of the University of the Pacific in 2020 to reduce the number of students in the middle school of the university. Students may be able to get out of 3-year-old universities, colleges and universities, and after the squatter training session, the person in charge of the study will be able to do so. At present, there are many words in the text, and the contents are full of words. We should pay attention to the focus of cultural issues, communicate with foreign students, domestic students, foreign students, foreign students, domestic students, foreign students, During the period of retreating and withdrawing from the house, the students of the squatter will pay a lot of money to pay for it. Use the full text line, and analyze the line line. Two people (Kawanhei miles: Meiji University Ph.D.'s post-doctoral program, Liwan Ye: a staff member of the University of the Pacific) made a joint effort to complete the training program. The cultural background of multi-lingual and multi-lingual languages is based on the cultural background of Laosheng, the international community, the city of Laos, the cultural background of Laotian, the cultural background, the cultural background and the cultural background. The Japanese version of the English version of the Japanese version of the English version.