Establishment of standard curriculum for professional forest education in view of the conversion from forestry to into forest science

适应林业向林学转变的林业专业教育标准课程设置

基本信息

  • 批准号:
    20H03035
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 6.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(41)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
森林・林産教育-学校教育における木材、林業の内容の扱い
森林和林产品教育 - 学校教育中木材和林业内容的处理
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    ハロルド・バーラック;フレッド・M・ニューマン;エリザベス・アダムス;ダグ・A・アーチバルド;ティレル・バージェス;ジョン・レイヴン;トマス・A・ロンバーグ;渡部竜也;南浦涼介;岡田了祐;後藤賢次郎;堀田諭;星瑞希;Seiko Ishihara-Shineha;福留東土;井上真理子
  • 通讯作者:
    井上真理子
大学における森林・林業関連学科の研究室の設置状況
高校林业及林业相关院系实验室建设现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田中千賀子;井上真理子;大石康彦
  • 通讯作者:
    大石康彦
森林科学を学べる四年制大学の現況
可以学习森林科学的四年制大学的现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    杉浦克明;井上真理子;枚田邦宏
  • 通讯作者:
    枚田邦宏
高等学校農業科林産物利用のプロジェクト学習の教育内容についての考察
高中农业系林产品利用专题研习教育内容的思考
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    東原貴志;井上真理子
  • 通讯作者:
    井上真理子
主要な森林系資格に求められる知識と森林科学を学べる大学で取得可能な資格―森林科学を学べる四年制大学の分析から
林业专业资格所需的知识以及可以学习森林学的大学可以获得的资格 - 可以学习森林学的四年制大学分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    水井英茉;杉浦克明;井上真理子;枚田邦宏
  • 通讯作者:
    枚田邦宏
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INOUE Mariko其他文献

COPD治療におけるコンビネーションセラピー 病態理解から最新治療まで(夜間低換気のあるCOPD症例に対する併用療法)
COPD治疗中的联合治疗:从了解病理到最新治疗(COPD合并夜间通气不足的联合治疗)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKAMURA Tomohisa;MORITA Kaoru;INOUE Mariko;IWASAKI Yukiko;SUMITOMO Shuji;KOMAI Toshihiko;SHODA Hirofumi;FUJIO Keishi;& YAMAMOTO Kazuhiko;岡村僚久;平野 綱彦
  • 通讯作者:
    平野 綱彦
Regulation of humoral immune responses by TGF-β-producing CD4+CD25-LAG3+ regulatory T cells immunity
产生 TGF-β 的 CD4+CD25-LAG3+ 调节性 T 细胞免疫调节体液免疫反应
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKAMURA Tomohisa;MORITA Kaoru;INOUE Mariko;IWASAKI Yukiko;SUMITOMO Shuji;KOMAI Toshihiko;SHODA Hirofumi;FUJIO Keishi;& YAMAMOTO Kazuhiko
  • 通讯作者:
    & YAMAMOTO Kazuhiko
TGF-β3-producing CD4+CD25-LAG3+ regulatory T cells control humoral immunity
产生 TGF-β3 的 CD4+CD25-LAG3+ 调节性 T 细胞控制体液免疫
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKAMURA Tomohisa;MORITA Kaoru;INOUE Mariko;IWASAKI Yukiko;SUMITOMO Shuji;KOMAI Toshihiko;SHODA Hirofumi;FUJIO Keishi;& YAMAMOTO Kazuhiko
  • 通讯作者:
    & YAMAMOTO Kazuhiko
CD4陽性CD25陰性LAG3陽性 制御性T細胞による液性免疫制御機構
CD4阳性CD25阴性LAG3阳性调节性T细胞的体液免疫控制机制
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKAMURA Tomohisa;MORITA Kaoru;INOUE Mariko;IWASAKI Yukiko;SUMITOMO Shuji;KOMAI Toshihiko;SHODA Hirofumi;FUJIO Keishi;& YAMAMOTO Kazuhiko;岡村僚久
  • 通讯作者:
    岡村僚久
気道炎症の差異と呼気一酸化窒素濃度
气道炎症和呼出一氧化氮浓度的差异
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKAMURA Tomohisa;MORITA Kaoru;INOUE Mariko;IWASAKI Yukiko;SUMITOMO Shuji;KOMAI Toshihiko;SHODA Hirofumi;FUJIO Keishi;& YAMAMOTO Kazuhiko;平野 綱彦
  • 通讯作者:
    平野 綱彦

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  • 通讯作者:
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A Study of the management for the professional development model of the childcare nursery teachers in schools
学校保育员专业发展模式管理研究
  • 批准号:
    16K04590
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Review educational contents of forest and forestry education in high schools based on newest views of forest science
基于森林科学的最新观点审视高中森林与林业教育的教育内容
  • 批准号:
    26285206
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Cohort studies for the identification of a causal relationship between lifestyle-related diseases and employment status
确定生活方式相关疾病与就业状况之间因果关系的队列研究
  • 批准号:
    23790580
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Child Abuse Prevention Based on Community:Policy and Civil Movement
基于社区的儿童虐待预防:政策与公民运动
  • 批准号:
    23530702
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analysis of the Anti-Atherosclerosis Mechanism of Pioglitazone
吡格列酮抗动脉粥样硬化机制分析
  • 批准号:
    22790878
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development of educational programs for forest and forestry teaching in vocational high schools considering the latest topics on environmental education.
考虑环境教育的最新主题,制定职业高中森林和林业教学的教育计划。
  • 批准号:
    21730712
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The Genetic Dynamics of Family Violence and Effective Treatment toward It.
家庭暴力的遗传动力学及其有效治疗。
  • 批准号:
    20530494
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
New Forest Environmental Education integrated Environmental Education and Forestry Education and in High School.
新森林环境教育将环境教育与林业教育融为一体,并在高中进行。
  • 批准号:
    18700636
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The Effectivity and Problems of Intervenient Way of Treatment for Child Abuse
虐待儿童干预治疗的有效性及问题
  • 批准号:
    18530417
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Clinical Sociological Intervention in Child Abuse
虐待儿童的临床社会学干预
  • 批准号:
    16530353
  • 财政年份:
    2004
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

地産資源を用いた問題解決型学習による技術者教育
通过利用当地资源解决问题的学习进行工程师教育
  • 批准号:
    23H05146
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ICTを用いた再生可能エネルギー技術者教育支援システムの開発
利用ICT开发可再生能源工程师教育支持系统
  • 批准号:
    22K02804
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
産学連携型組み込み技術者教育用支援システムの開発
产学合作嵌入式工程师教育支持系统开发
  • 批准号:
    19K03069
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
HOME4TECHS - Hands On Maintenance Education for TECHnicianS
HOME4TECHS - 技术人员的实践维护教育
  • 批准号:
    1501287
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Standard Grant
高度な技術者教育を推進する特殊鋳造と鋳型再生を導入した実習プログラム開発と実践
制定和实施引入特种铸件和模具再生的培训计划,以促进高级工程师教育
  • 批准号:
    26917023
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
技術者人物史料としての追悼文DBの構築と技術者教育への活用
工程师史料纪念数据库的构建及其在工程师教育中的应用
  • 批准号:
    20032007
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
組込みソフトウェア技術者教育のための2足歩行ロボット制御による体験型教材の開発
基于双足机器人控制的嵌入式软件工程师教育体验式教材开发
  • 批准号:
    18918021
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
知識社会における技術者像と技術者教育
知识社会中工程师和工程师教育的形象
  • 批准号:
    15700503
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
環境倫理に軸足をおいた工業高専における技術者教育プログラムの開発
在技​​术学院制定以环境伦理为中心的工程师教育计划
  • 批准号:
    14919048
  • 财政年份:
    2002
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
知識の獲得とその構造化-AI技術者教育への応用をめざして-
获取知识并构建知识 - 以应用于人工智能工程师教育为目标 -
  • 批准号:
    63905002
  • 财政年份:
    1988
  • 资助金额:
    $ 6.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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知道了