フローベールと男性社会
福楼拜与男性社会
基本信息
- 批准号:20J12161
- 负责人:
- 金额:$ 0.7万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for JSPS Fellows
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-24 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
フローベールは『ボヴァリー夫人』出版以降種々の議論を巻き起こしたが、そうした議論において何が問題となっていたのか。同時代作家や批評家の言説を読み込むことで、読者がどのような規範意識のもとに小説に接していたのかを明らかにし、フローベール作品の同時代的な意味を浮かび上がらせることを目的に、本研究ではフローベール作品をめぐる同時代の批評的言説のうちでとりわけ19世紀を背景とした小説である『ボヴァリー夫人』と『感情教育』を扱った書評を分析した。まず『ボヴァリー夫人』について、批評家がエンマ・ボヴァリーという女性中心人物に着目する際に、彼女の男性的要素について言及し、ジェンダー・ロールにおける女性という役割から逸脱していることを問題視していることを明らかにした。ボードレールがエンマの男性性を称揚したことは知られているが、ボードレールも男性性に優位を置いていることを浮かび上がらせた。それらを通じて、当時の批評的言説に男性性の優位性が刻み込まれていることを明らかにした。また『感情教育』に関する同時代の書評を分析することで、女性が男性性を獲得することは許容されるとしても、男性に男性性が欠けていることは容認されないことが明らかになった。フレデリックという男性主人公の優柔不断さは男らしさの欠如とみなされ、『感情教育』における主人公=ヒーローの不在を批評家たちは指摘した。一方でそうした人物像こそが同時代の精神を表現したものであることを喝破する批評も存在した。19世紀後半は男らしさの在り方に変化が見られる時代であり、『感情教育』がまさにその過渡期を描いた小説として読者に読まれたことを明らかにした。それと同時に作品に対する批評家の価値判断のうちに、男性社会の再生産を望む態度が見られることを明らかにした。
フ ロ ー ベ ー ル は "ボ ヴ ァ リ ー lady" published in 々 の comment を 巻 き up こ し た が, そ う し た comment に お い て what が problem と な っ て い た の か. Contemporary writer や critics の narration を 読 み 込 む こ と で, 読 が ど の よ う standard な の も と に novel に meet し て い た の か を Ming ら か に し, フ ロ ー ベ ー ル works の contemporary な mean を floating か び on が ら せ る こ と に を purpose, this study で は フ ロ ー ベ ー ル works を め ぐ る contemporary の of criticism impression の う ち で と り わ け In the 19th century を background と し た novel で あ る "ボ ヴ ァ リ ー lady と" emotional education "を Cha っ た review を analysis し た. ま ず "ボ ヴ ァ リ ー lady に つ い て, critics が エ ン マ · ボ ヴ ァ リ ー と い う women center に with mesh す る interstate に, bel female の male elements に つ い て to し, ジ ェ ン ダ ー · ロ ー ル に お け る women と い う service cut か ら ease off し て い る こ と を problem regards し て い る こ と を Ming ら か に し た. ボ ー ド レ ー ル が エ ン マ の male sexual を call し た こ と は know ら れ て い る が, ボ ー ド レ ー ル も male sexual に primacy を buy い て い る こ と を floating か び on が ら せ た. そ れ ら を tong じ て, when の criticism に of expression in male sexual の primacy が carved み 込 ま れ て い る こ と を Ming ら か に し た. ま た "emotional education" に masato す る contemporary の review を analysis す る こ と で, female が male sex を す る こ と は allowable さ れ る と し て も, male に male sexual が owe け て い る こ と は capacity to recognize さ れ な い こ と が Ming ら か に な っ た. フ レ デ リ ッ ク と い う male protagonist の indecision chimes constantly さ は male ら し さ の owe such as と み な さ れ, "emotional education" に お け る hero = ヒ ー ロ ー の is not を critics た ち は blame し た. Party で そ う し た fairy こ そ が spirit of contemporary の を performance し た も の で あ る こ と を drink broken す る criticism も exist し た. After the 19th century and a half は male ら し さ の in り に variations change が see ら れ る era で あ り, "emotional education" が ま さ に そ を の transition trace い た novel と し て 読 person に 読 ま れ た こ と を Ming ら か に し た. そ れ と に works at the same time に す seaborne る critics の 価 numerical judgement の う ち に, male social reproduction の を む attitude が see ら れ る こ と を Ming ら か に し た.
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
フローベール『感情教育』におけるフェミニスム的言説 : 1848年の女性をめぐって
福楼拜《情感的教育》中的女权主义话语:关于1848年的女性
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Ayumi Kawasaki;Takashi Takeda;Norihisa Hoshino;Wakana Matsuda;Shu Seki;Tomoyuki Akutagawa;森本悠人
- 通讯作者:森本悠人
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