Development and Evaluation of a STEM English Curriculum from the Perspectives of English Faculty and Discipline Faculty
英语师资和学科师资视角下的STEM英语课程开发与评价
基本信息
- 批准号:20K00816
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本科研はSTEM (数理科学系)専攻大学生が必要とする英語力向上プログラム開発を目指している。これまでにSTEM専門家教員と学生を対象にニーズアセスメントを実施し、広範囲に及ぶ多様なニーズを明らかにした。その分析により浮かび上がったのは、国際学会における英語使用の必要性であった。STEM専攻学生が、学術的な国際学会やイベントに参加したり発表したりする場合には、英語でのアカデミックライティングとプレゼンテーションスキルが求められることとなる。そこで2022年度は2観点からの研究、すなわち1)国際学会発表準備ワークショップの設計と試行、そして2)動画録画によるプレゼンテーション演習の効果検証予備調査を行った。1)国際学会参加準備ワークショップでは、これまでに得られたニーズ分析調査に基づいて、英語教員2名と専門科目教員1名、合計3名の教員が細かな教案と教材を作成した。2022年度に国際学会で発表が決定している学生合計6名に渡航前、事前準備としてワークショップに参加してもらい、その様子を録画し、帰国後は学会での体験とワークショップの効果について振り返りのインタビューを実施した。そこで明らかになった効果と課題について論文にまとめ、2023年度大学英語教育学会(JACET)関東支部大会にて発表予定である。2)プレゼンテーション準備では発表内容と同時にdelivery (話し方)も重要要素である。Delivery を改善させるため、自分の発表を2回録画して練習する実践を行い、その効果測定を行った。録画された動画データを3名の英語教員が評価し、スコアをラッシュ分析を用いて検証した。その結果は途中経過として全国語学教育学会(JALT)国際大会にて発表した。今後はこの予備調査を拡大して実践し結果を分析する予定である。
Undergraduate research in STEM (Department of Mathematical Sciences) is a must for college students who want to improve their English proficiency.これまでにSTEM professional teacher and student を対徼にニーズアセスメントを実士し, 広法囲に and ぶ多様なニーズを明らかにした.そのANALYSIS により Floating かび上がったのは, International Society におけるThe necessity of using English であった. STEM specialization student, academic international society, participation in the event, English でのアカデミックライティングとプレゼンテーションスキルがquest められることとなる.そこで2022 Observation Points Research, すなわち1) International Society Table Preparation and Design The results of the planned and piloted animation recording and animation recording exercises are now under investigation. 1) Preparation for participation in the International Society's participation in the analysis and investigation of the Japanese societyて, 2 English teachers and 1 teacher for special subjects, a total of 3 teachers are responsible for preparing detailed lesson plans and teaching materials. A total of 6 students have decided to attend the 2022 International Society of International Studies. Before the voyage, preparations were made to participate in the event.い、その様子を画し、帰国后は学での体験とワークショップの Effect について Vibration り return りのインタビューを実士した.そこで明らかにになった Effect and topic についてpaper にまとめ, 2023 Association for College English Education (JACET) Kanto Branch Conference にて発発発発ある. 2) Preparing the content of the delivery table and delivering it at the same time are important elements. Delivery させるため, self-divided の発 table を2 record painting して practice する実practice を行い, そのeffect measurement を行った. The animation of the animation recorded by the three English teachers was evaluated and analyzed by the three English teachers.そのRESULTS は経passed としてNational Association for Language Learning Education (JALT) International Conference にて発 tableした. In the future, the preliminary investigation and analysis of the results of the preliminary investigation will be carried out and the decision will be made.
项目成果
期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Needs Assessment of Professors and Students as an Initial Phase of Designing a University STEM English Course
作为设计大学 STEM 英语课程初始阶段的教授和学生需求评估
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawano;M;Elwood;J & Fukuchi;K
- 通讯作者:K
Laying the Foundation in a STEM Department: A Proposed Framework for English Presentations
为 STEM 系奠定基础:英语演示的拟议框架
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawano;M,;Elwood;J.;& Fukuchi;K.
- 通讯作者:K.
Needs Assessment for a University STEM English Course: Perspectives from Students, Discipline Faculty, and English Faculty
大学 STEM 英语课程的需求评估:学生、学科教师和英语教师的观点
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawano;M & Fukuchi;K
- 通讯作者:K
Video Recordings and Linguistic Outcomes in a Poster Presentation Course
海报演示课程中的视频录制和语言结果
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Elwood;J.;Kawano;M.;& Cvitkovic,R.
- 通讯作者:& Cvitkovic,R.
Creating Authentic Materials for University ESP Classes in Japan
为日本大学 ESP 课程制作真实材料
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawano;M
- 通讯作者:M
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河野 円其他文献
Language Development of Three Japanese Students in the International Baccalaureate Programs
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- DOI:
- 发表时间:
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神谷正明(松谷明美と共著)
河野 円的其他文献
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