A Study of Evaluation Methods From the Viewpoint of Evaluator Training in High School Home Economics

高中家政评价员培训视角下的评价方法研究

基本信息

  • 批准号:
    20K02728
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.41万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、高等学校家庭科教員が生徒に身に付けさせたい資質・能力を省察するプロセスを通じて、評価者としての教員が学習評価の質を高めることができる 評価モデルの開発を目的とするものである。2022年度は、 COVID-19の影響により、当初予定していた2021年度の計画を一部変更し、家庭科教員が学習評価の質を高めるための評価モデルを試行的に実施した。評価モデル実施においては、家庭科教員の要請により、調理実習の評価を取り上げることとなり、SNSとオンラインなどを活用したカンファレンスを実施した。2022年度の成果としては2点挙げられる。1点目として、ウィズコロナの状況に即した評価モデルの仕組みを構築し、研究者1名と協力教員2名の小グループを作成したカンファレンスを継続的に実施することできたことである。さらに、2022年度の試行的実施により、それぞれのツールの活用によるメリット、デメリットを把握することができたこと、研究者と協力教員の位置づけや関係性の再構築ができたことも成果として挙げられる。この成果により、2023年度の本格実施に向けての準備を着実に進めていくことが可能となる。2点目の成果としては、先行研究の一部をJournal of Home Economics Education Researchに研究論文を発表したことである。概要としては、高等学校の家庭科教師が、生活設計の学習目指す資質能力をどのように理解しているかを探り、学習モデルを提案している。
This study は science and education, institutions of higher learning family born が ACTS に body に pay け さ せ た い aptitude, ability を evaluating す る プ ロ セ ス を tong じ て, review 価 と し て の faculty が learning evaluation 価 の を high quality め る こ と が で き る review 価 モ デ ル の open 発 を purpose と す る も の で あ る. 2022 annual は, COVID - 19 の に よ り, had designated し て い た 2021 の project を a - more し science and education, family が learning evaluation 価 の を high quality め る た め の review 価 モ デ ル を trial of に be applied し た. Review 価 モ デ ル be applied に お い て は science and education, family の to please に よ り, regulate the practice be の 価 を take on り げ る こ と と な り, SNS と オ ン ラ イ ン な ど を use し た カ ン フ ァ レ ン ス を be applied し た. In 2022, the <s:1> achievements と て て 2 挙げられる points. 1 eye と し て, ウ ィ ズ コ ロ ナ の condition に namely し た review 価 モ デ ル の blackstone group み を constructing し, researchers 1 2 と together faculty の small グ ル ー プ を made し た カ ン フ ァ レ ン ス を 継 続 of に be applied す る こ と で き た こ と で あ る. さ ら に, 2022 annual の trial be に よ り, そ れ ぞ れ の ツ ー ル の use に よ る メ リ ッ ト, デ メ リ ッ ト を grasp す る こ と が で き た こ と, researchers と together faculty position の づ け や masato の is sex to build が で き た こ と も results と し て 挙 げ ら れ る. こ の results に よ り, 2023 annual の this case be に to け て の prepared to を be に into め て い く こ と が may と な る. 2. Achievements: と て て とである, preliminary Research: <s:1> a をJournal of Home Economics Education Researchに, research paper: を publication: た た とである. Profile と し て は が の family, higher school teachers, life design の study refers す ability of qualification を ど の よ う に understand し て い る か を agent り, learning モ デ ル を proposal し て い る.

项目成果

期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A Comparative Study of Child Perception of Family and Lifestyle Diversity
儿童对家庭和生活方式多样性的看法的比较研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Setsuko NAKAYAMA ; Hyojung JUNG ; Peng Xiang XIA
  • 通讯作者:
    Peng Xiang XIA
New Model of Life Planning Learning for the 100-Year Life Era for Japanese High School Kateika (Home Economics)
日本高中Kateika(家政学)面向100年人生时代的人生规划学习新模式
中学校家庭科保育学習における乳幼児来校型のふれ合い体験の試み
初中家政育儿学习中婴幼儿来校实践体验的尝试
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamamoto;Yoko;生井さやか・佐藤佐敏;佐藤明宏;溜池善裕;上村晶;中山節子・米田千恵・露久保美夏・藤本朱子・笠置賀奈美・豊川ますみ・田村真理・海老原恭子・犬塚晶子・庄司佳子・萬崎保子;谷口明子;篠塚明彦;上村晶;山本 容子;篠塚明彦;シェイファー実緒・中山節子・安藤藍
  • 通讯作者:
    シェイファー実緒・中山節子・安藤藍
調理実習に関する学習活動の状況調査報告書2022
2022年烹饪培训相关学习活动状况调查报告
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中山節子;米田千恵;露久保美香;藤本朱子;笠置賀奈美;豊川ますみ;田村真理;海老原恭子;犬塚晶子;庄司佳子;萬崎保子
  • 通讯作者:
    萬崎保子
A Case Analysis of Four Schools Good Practices of Home Economics Cooking Lesson during the COVID-19
COVID-19期间四所学校家政烹饪课良好实践案例分析
  • DOI:
    10.20776/s13482084-71-p191
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamamoto;Yoko;生井さやか・佐藤佐敏;佐藤明宏;溜池善裕;上村晶;中山節子・米田千恵・露久保美夏・藤本朱子・笠置賀奈美・豊川ますみ・田村真理・海老原恭子・犬塚晶子・庄司佳子・萬崎保子
  • 通讯作者:
    中山節子・米田千恵・露久保美夏・藤本朱子・笠置賀奈美・豊川ますみ・田村真理・海老原恭子・犬塚晶子・庄司佳子・萬崎保子
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中山 節子其他文献

食育が子どもを救う
饮食教育拯救孩子
  • DOI:
  • 发表时间:
    2005
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takaaki;Nakai;中井 孝章(編著);中山 節子;K.Takano;中井 孝章
  • 通讯作者:
    中井 孝章
ESCAP地域で実施された生活時間調査と生活行動分類(下)
在亚太经社会区域进行的花费时间调查和生活方式行为分类(下)
高等学校家庭科教科書のジェンダーバイアスに関する分析(第2報) : 被服,食物,住居領域について
高中家政课教材性别偏见分析(第二报告):衣食住领域
  • DOI:
    10.11549/jjahee.44.2_137
  • 发表时间:
    2001
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中山 節子;石川 五月;飯塚 和子;大竹 美登利
  • 通讯作者:
    大竹 美登利
ESCAP地域で実施された生活時間調査と生活行動分類(上)
在亚太经社会区域进行的花费时间调查和生活方式行为分类(1)

中山 節子的其他文献

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我国高等学校科学能力计量研究
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    79570091
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    1995
  • 资助金额:
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  • 项目类别:
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相似海外基金

高等学校数学科と大学における統計的推測・仮説検定に関する授業指導・評価の研究
高中数学系和高校统计推断与假设检验相关课程的教学与评价研究
  • 批准号:
    24K05995
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    2024
  • 资助金额:
    $ 2.41万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等学校農業科における糖度を教材とした批判的思考力を育む授業の開発と評価
开发和评估一个课程,以培养批判性思维技能,使用糖含量作为高中农业课程的教材
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    20H00773
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    2020
  • 资助金额:
    $ 2.41万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校の英語授業におけるe-bookによる多読と形成的評価の在り方
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  • 批准号:
    19H00135
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    2019
  • 资助金额:
    $ 2.41万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校体育のサッカー単元における戦術技能の絶対評価基準と達成度評価票の開発
高中体育足球单元战术技能绝对评价标准及成绩评价表的制定
  • 批准号:
    17H00131
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.41万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校体育のサッカー単元における戦術学習の動画教材と評価方法の開発
高中体育足球单元战术学习视频教材及评价方法的开发
  • 批准号:
    16H00136
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校数学における問題設定と解法の評価に関する実践的研究
高中数学问题设置与解题方法评价的实践研究
  • 批准号:
    24909022
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 2.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校理科(生物)での生命倫理的課題のための教材開発及び評価ソフト開発
高中科学(生物学)生命伦理问题教材及评价软件开发
  • 批准号:
    18906063
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校段階での英語エッセイ・ライティングの指導と評価についての一考察
高中英语论文写作教学与评价研究
  • 批准号:
    16903010
  • 财政年份:
    2004
  • 资助金额:
    $ 2.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校地理における問題解決能力の指導と評価方法の開発研究
高中地理解决问题能力教学与评价方法的发展研究
  • 批准号:
    03F03151
  • 财政年份:
    2004
  • 资助金额:
    $ 2.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
高等学校地理における問題解決能力の指導と評価方法の開発研究
高中地理解决问题能力教学与评价方法的发展研究
  • 批准号:
    03F00151
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 2.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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知道了