A Study of Evaluation Methods From the Viewpoint of Evaluator Training in High School Home Economics

高中家政评价员培训视角下的评价方法研究

• 批准号: 20K02728
• 负责人: 中山 節子
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Chiba University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02728/
• 关键词: 家庭科; 高等学校; 評価; カンファレンス; 調理実習; 家庭科教師; 評価者育成; 評価開発

本研究は、高等学校家庭科教員が生徒に身に付けさせたい資質・能力を省察するプロセスを通じて、評価者としての教員が学習評価の質を高めることができる 評価モデルの開発を目的とするものである。２０２２年度は、 COVID-19の影響により、当初予定していた２０２１年度の計画を一部変更し、家庭科教員が学習評価の質を高めるための評価モデルを試行的に実施した。評価モデル実施においては、家庭科教員の要請により、調理実習の評価を取り上げることとなり、SNSとオンラインなどを活用したカンファレンスを実施した。２０２２年度の成果としては２点挙げられる。１点目として、ウィズコロナの状況に即した評価モデルの仕組みを構築し、研究者1名と協力教員２名の小グループを作成したカンファレンスを継続的に実施することできたことである。さらに、２０２２年度の試行的実施により、それぞれのツールの活用によるメリット、デメリットを把握することができたこと、研究者と協力教員の位置づけや関係性の再構築ができたことも成果として挙げられる。この成果により、２０２３年度の本格実施に向けての準備を着実に進めていくことが可能となる。２点目の成果としては、先行研究の一部をJournal of Home Economics Education Researchに研究論文を発表したことである。概要としては、高等学校の家庭科教師が、生活設計の学習目指す資質能力をどのように理解しているかを探り、学習モデルを提案している。

This study examines the qualifications and abilities of family science teachers in higher education institutions.るプロセスを通じて、evaluator としての teacher がlearning evaluation 価のquality を高めることができる価モデルの开発をpurposeとするものである. In 2022, The impact of COVID-19 is reflected in the original plan for 2021. More information, the family science teacher's learning evaluation of the quality of the high-quality evaluation of the family science teacher's trial implementation of the test.価モデル実士においては, Family Science Teacher のRequirement により, Adjustment 実学の comment価をtakeりUpげることとなり, SNS とオンラインなどを用したカンファレンスを実事した. The achievements of 2022 are as follows. 1 point of the project として, ウィズコロナの Status にie したreview価モデルのofficial group みをconstruct し, 1 researcher and cooperation There are 2 teachers who are teaching the したカンファレンスを継続's に実事することできたことである.さらに, 実士により, それぞれのツールのutility によるメリット, and デメリットを graspす in the 2022 trialることができたこと、Researcher and co-teacher's position づけやReconstruction of relationship ができたことも results として挙げられる.このachievementにより, 2023年本格実事に向けての Prepare を殟に入めていくことがpossibleとなる. The results of the 2-point project and the research papers in the Journal of Home Economics Education Research are the first part of the preliminary research. Summary of the book, Family Studies Teacher in High School, Learning Objectives of Life Design, Qualifications and Ability, Understanding, and Learning Proposal.

项目成果

A Comparative Study of Child Perception of Family and Lifestyle Diversity

儿童对家庭和生活方式多样性的看法的比较研究

• 发表时间: 2022
• 作者: Setsuko NAKAYAMA ; Hyojung JUNG ; Peng Xiang XIA
• 通讯作者: Peng Xiang XIA

New Model of Life Planning Learning for the 100-Year Life Era for Japanese High School Kateika (Home Economics)

日本高中Kateika（家政学）面向100年人生时代的人生规划学习新模式

• DOI: 10.19031/jkheea.2022.12.34.4s.21
• 发表时间: 2022
• 期刊: Journal of Home Economics Education Research
• 作者: Nakayama Setsuko;Iitsuka Narumi
• 通讯作者: Iitsuka Narumi

中学校家庭科保育学習における乳幼児来校型のふれ合い体験の試み

初中家政育儿学习中婴幼儿来校实践体验的尝试

• 发表时间: 2023
• 期刊: 千葉大学教育学部研究紀要
• 作者: Yamamoto;Yoko;生井さやか・佐藤佐敏;佐藤明宏;溜池善裕;上村晶;中山節子・米田千恵・露久保美夏・藤本朱子・笠置賀奈美・豊川ますみ・田村真理・海老原恭子・犬塚晶子・庄司佳子・萬崎保子;谷口明子;篠塚明彦;上村晶;山本 容子;篠塚明彦;シェイファー実緒・中山節子・安藤藍
• 通讯作者: シェイファー実緒・中山節子・安藤藍

調理実習に関する学習活動の状況調査報告書2022

2022年烹饪培训相关学习活动状况调查报告

• 发表时间: 2022
• 作者: 中山節子;米田千恵;露久保美香;藤本朱子;笠置賀奈美;豊川ますみ;田村真理;海老原恭子;犬塚晶子;庄司佳子;萬崎保子
• 通讯作者: 萬崎保子

A Case Analysis of Four Schools Good Practices of Home Economics Cooking Lesson during the COVID-19

COVID-19期间四所学校家政烹饪课良好实践案例分析

• DOI: 10.20776/s13482084-71-p191
• 发表时间: 2023
• 期刊: 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University
• 作者: Yamamoto;Yoko;生井さやか・佐藤佐敏;佐藤明宏;溜池善裕;上村晶;中山節子・米田千恵・露久保美夏・藤本朱子・笠置賀奈美・豊川ますみ・田村真理・海老原恭子・犬塚晶子・庄司佳子・萬崎保子
• 通讯作者: 中山節子・米田千恵・露久保美夏・藤本朱子・笠置賀奈美・豊川ますみ・田村真理・海老原恭子・犬塚晶子・庄司佳子・萬崎保子