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対象的実践の協同としての体育における学びのデザイン開発

将体育学习的设计发展作为有针对性的实践的协作

基本信息

批准号：
20K02820
负责人：
岡野昇
金额：
$ 1.33万
依托单位：
Mie University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

3年次は、未完であった『中学校保健体育の学びのこよみ』の作成に取り組んだ。『運動遊びのこよみ』や『小学校体育の学びのこよみ』で手掛けた授業の行い方を中心とした編集を脱し、各運動種目における運動の世界の考え方や、身体技法（わざ）の見方を前面に出した編集スタイルをとった。具体的には各運動種目について、全4頁のうち、2頁は生徒用の読み物として、もう2頁は教師用の研究資料としてまとめた。前者は各運動種目における学びのイメージをつかみやすいように、シンプルかつ図やイラストによる解説を試みた。また、後者は運動経験や指導経験による学習指導を問い直すために、最新の研究論文等を引用した解説を試みた。一方で、こうした編集スタイルは膨大な時間を要し、成果物としては、球技（サッカー、ハンドボール、バレーボール、バドミントン等）や陸上競技（リレー、走り高跳び等）等に偏りが生じ、最終年次にあたる3年次において、各運動領域すべてをカバーできなかった。よって、補助事業期間を延長し、未着手の運動領域において取り組みを進める予定である。なお、幼小接続実践研究プロジェクトと小中連動実践研究プロジェクトの二つのプロジェクトを統合して「学びの会」として研究を推進すると同時に、研究協力者（実践研究）を講師として招聘し、進捗状況に対する評価とコメントを受けた。「学びの会」は、一般教員や学校教育関係者、院生、学生らにも公開する形で10回開催し、のべ144名の参加者があった。

3 years ago, the school health and sports school was completed. "Sports Tour" and "Primary School Sports" are hand-held classes. The center of the class is compiled. The world of sports is examined. The body technique is compiled in front of the class. Specific information for each sport category, full 4 pages, 2 pages for students, 2 pages for teachers The former is an expert in explaining various sports, such as sports, sports, and sports. The latter is an exercise guide, a study guide, and a citation of the latest research papers. In addition, the team has been working hard to improve the quality of the game. The team has been working hard to improve the quality of the game. It has been working hard to improve the quality of the game. The period of subsidy is extended, and the sports field is not started. In addition, the research collaborators (practical research), lecturers, recruiters, and evaluation of the progress status of the research are also invited. The "School Meeting" was open to the general public, teachers, school educators, students, and 144 participants.

项目成果

期刊论文数量（10）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

体育の協同的学びにおけるボールゲームの発達過程：ネット型ゲームの実践事例を通して

球类游戏在体育教学中合作学习的发展历程——以网络游戏为例

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
三重大学教育学部研究紀要
影响因子：
0
作者：
若林徳亮 ; 岡野昇 ; 加納岳拓
通讯作者：
加納岳拓

コロナ禍における大学生の健康の保持増進を目的とした運動プログラムの検討：2020年度前期「スポーツ健康科学a」の実践から

疫情期间维护和促进大学生健康的运动项目思考——从2020年第一学期《体育与健康科学A》实施开始

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
三重大学高等教育研究
影响因子：
0
作者：
鈴木明子 ; 金崎悠 ; 村上かおり ; 冨永美穂子 ; 松原主典 ; 髙田宏 ; 今川真治 ; 梶山曜子 ; 平田道憲;井上昌樹;札埜和男;高木幸子;加納岳拓・八木規夫・後藤洋子・鶴原清志・冨樫健二・岡野　昇・重松良祐・大隈節子
通讯作者：
加納岳拓・八木規夫・後藤洋子・鶴原清志・冨樫健二・岡野　昇・重松良祐・大隈節子

体育における共感の育成を目指した身体運動

体育锻炼旨在培养体育教育中的同理心