Development of exploratory HTML teaching materials that promote essential understanding of mathematical concepts, and investigation of those input method
开发探索性 HTML 教材,促进对数学概念的基本理解,并对这些输入法进行研究
基本信息
- 批准号:20K03140
- 负责人:
- 金额:$ 1.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(16)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Creating Various Materials for Remote Lectures with TeX, KeTCindy and Computer Algebra Systems
使用 TeX、KeTCindy 和计算机代数系统为远程讲座创建各种材料
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Setsuo Takato;Naoki Hamaguchi;Kouzi Nishiura;Satoshi Yamashita
- 通讯作者:Satoshi Yamashita
KeTCindyを用いたオンライン授業デザインの構築
使用 KeTCindy 构建在线课程设计
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:大矢健一;朱丹陽;中山裕一郎;伊藤智義;山下哲
- 通讯作者:山下哲
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Yamashita Satoshi其他文献
Implied correlation of credit default
信用违约的隐含相关性
- DOI:
- 发表时间:
2004 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yamashita Satoshi;Turuga Tomohiro - 通讯作者:
Turuga Tomohiro
Case of anti‐NT5c1A antibody‐seropositive inclusion body myositis associated with severe dysphagia and prominent forearm weakness
抗 NT5c1A 抗体血清阳性包涵体肌炎一例,伴有严重吞咽困难和前臂明显无力
- DOI:
10.1111/ncn3.12678 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0.4
- 作者:
Matsui Naoko;Takahara Mika;Yamazaki Hiroki;Takamatsu Naoko;Osaki Yusuke;Kaji Ryuji;Nishino Ichizo;Yamashita Satoshi;Izumi Yuishin - 通讯作者:
Izumi Yuishin
Regulatory role of phosphatidate phosphatase in triacylglycerol synthesis of Saccharomyces cerevisiae
磷脂酸磷酸酶对酿酒酵母三酰甘油合成的调节作用
- DOI:
10.1016/0005-2760(84)90244-3 - 发表时间:
1984 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Hosaka Kohei;Yamashita Satoshi - 通讯作者:
Yamashita Satoshi
特集/メディカルスタッフレクチャー 神経難病と療養支援の現状と課題.
专题/医务人员讲座:神经系统疑难疾病及医疗支持的现状与挑战。
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Shimazaki Rui;Uruha Akinori;Kimura Hideki;Nagaoka Utako;Kawazoe Tomoya;Yamashita Satoshi;Komori Takashi;Miyamoto Kazuhito;Matsubara Shiro;Sugaya Keizo;Nagao Masahiro;Isozaki Eiji;Komori Takashi;Komori Takashi;中山優季 - 通讯作者:
中山優季
初期からはじめる呼吸ケア~先をみすえ、そなえるために~
呼吸护理从头开始——展望未来,为未来做好准备——
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Shimazaki Rui;Uruha Akinori;Kimura Hideki;Nagaoka Utako;Kawazoe Tomoya;Yamashita Satoshi;Komori Takashi;Miyamoto Kazuhito;Matsubara Shiro;Sugaya Keizo;Nagao Masahiro;Isozaki Eiji;Komori Takashi;Komori Takashi;中山優季;中山優季,原田さをり - 通讯作者:
中山優季,原田さをり
Yamashita Satoshi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Yamashita Satoshi', 18)}}的其他基金
Identification of individual carcinogenic factors by mutation signature analysis in normal human tissues
通过正常人体组织中的突变特征分析识别个体致癌因素
- 批准号:
19K07745 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A co-benefit relationship between carbon and biodiversity stored by coarse woody debris in tropical rainforests of Southeast Asia
东南亚热带雨林粗木屑储存的碳与生物多样性之间的协同效益关系
- 批准号:
17K07842 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Quantification of ultra-rare somatic mutations using molecular barcode and risk assessment of cancer
使用分子条形码定量极其罕见的体细胞突变和癌症风险评估
- 批准号:
16K07155 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Multidirectionaly thermodynamic study on charge order and charge fluctuation on molecular dimer Mott insulators
分子二聚体莫特绝缘体电荷有序和电荷涨落的多向热力学研究
- 批准号:
16K05447 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of dynamic and static figured teaching materials support system for active learning in collegiate math class
大学数学课堂主动学习动静态教材支持系统的开发
- 批准号:
16K01152 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Molecular analysis and application trial of a novel enzyme for efficient production of valuable compounds from sesame oil cake
新型酶从芝麻油饼中高效生产有价值化合物的分子分析及应用试验
- 批准号:
15K07380 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of missing value complement / outlier treatment method for large scale financial database for corporate credit risk evaluation
企业信用风险评估大规模金融数据库缺失值补/离群值处理方法的开发
- 批准号:
15H03390 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Temporal changes in spatial distribution of macrofungi on Borneo island during past 100 years
过去100年来婆罗洲岛大型真菌空间分布的时间变化
- 批准号:
15H06445 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Identification of function unknown target genes of SOX9 in cartilage and testicular development
SOX9在软骨和睾丸发育中功能未知靶基因的鉴定
- 批准号:
26870891 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Establishment of the Drawing Programming Style and Construction of the Portal Site System for Teaching Materials with Figures
绘图编程风格的建立与图形教材门户网站系统的构建
- 批准号:
25350370 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Collaborative Research: Developing Teacher Learning Theory with Teachers and Students Animating Mathematical Concepts
合作研究:通过教师和学生生动地表达数学概念来发展教师学习理论
- 批准号:
2055419 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Continuing Grant
Mathematical concepts, algebraic reasoning, and executive functions
数学概念、代数推理和执行功能
- 批准号:
563162-2021 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
University Undergraduate Student Research Awards
Collaborative Research: Developing Teacher Learning Theory with Teachers and Students Animating Mathematical Concepts
合作研究:通过教师和学生生动地表达数学概念来发展教师学习理论
- 批准号:
2055322 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Continuing Grant
Collaborative Research: Developing Teacher Learning Theory with Teachers and Students Animating Mathematical Concepts
合作研究:通过教师和学生生动地表达数学概念来发展教师学习理论
- 批准号:
2055039 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Continuing Grant
Learning Mathematical Concepts and Computational Thinking through Explainable Artificial Intelligence in a Simulation-based Learning Environment
在基于模拟的学习环境中通过可解释的人工智能学习数学概念和计算思维
- 批准号:
1842385 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Standard Grant
Study for understanding of mathematical concepts in developing countries
发展中国家数学概念理解研究
- 批准号:
16H07397 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
数学的概念の関連づけに焦点を当てた授業での協同過程による個人の理解の深まり
通过课堂上的协作过程加深个人理解,重点是联系数学概念
- 批准号:
15J10955 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Exploring the "dark ages" of particle physics: isospin, strangeness and the construction of physical-mathematical concepts in the pre-Standard-Model era (ca. 1950-1965)
探索粒子物理学的“黑暗时代”:同位旋、奇异性以及前标准模型时代(约 1950-1965 年)的物理数学概念的构建
- 批准号:
244764109 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Research Grants
オーストロネシア語圏における数学的概念と社会
南岛语地区的数学概念和社会
- 批准号:
11J02249 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
USING COMPUTERS TO VISUALIZE MATHEMATICAL CONCEPTS
使用计算机可视化数学概念
- 批准号:
8363580 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:














{{item.name}}会员




