Formation of practical knowledge of Japanese language education coordinators at universities, Japanese language schools, and local communities
Formation of practical knowledge of Japanese language education coordinators at universities, Japanese language schools, and local communities
大学、日语学校、地区社会的日语教育协调员的实践知识的形成
批准号：
19K00739
负责人：
OTACHI Kurie
金额：
$0.92万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building
日本移民的语言支持：多元文化社区建设的视角
日本移民的语言支持：多元文化社区建设的视角
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Keiko Hattori, Makiko Shin'ya, and Kurie Otachi (ed.)]
通讯作者：
and Kurie Otachi (ed.)
日本語学校・大学・地域において日本語教育コーディネーターが発揮している能力とは
日语教育协调员在日语学校、大学和当地社区表现出哪些技能？
日语教育协调员在日语学校、大学和当地社区表现出哪些技能？
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小山 悟, 小山 悟, 大野早苗・莊嚴, 大野早苗・楊虹, 大野早苗・莊嚴, 大野早苗, 大野早苗, 大野早苗・楊虹, 大野早苗, 御舘 久里恵]
通讯作者：
御舘 久里恵
「生活者としての外国人」は地域日本語教室に何を求めているのか
“外国人”想从当地的日语课程中得到什么？
“外国人”想从当地的日语课程中得到什么？
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小山 悟, 小山 悟, 大野早苗・莊嚴, 大野早苗・楊虹, 大野早苗・莊嚴, 大野早苗, 大野早苗, 大野早苗・楊虹, 大野早苗, 御舘 久里恵, 御舘 久里恵]
通讯作者：
御舘 久里恵
The significance and the effect of "dialogue -oriented activity" in local Japanese language support groups
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批准号：23720266
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$0.92万
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财政年份：2011
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负责人：OTACHI Kurie
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依托单位：
The raison d'etre of foreign supporters in local Japanese language study groups and their own narratives
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批准号：20720139
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.0万
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财政年份：2008
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负责人：OTACHI Kurie
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依托单位：
海外基金
