Development of the Model of Teaching Materials and Suggestions for Teaching Methods Related to Japanese Language for Senior High School Aimed at Deep Learning

针对深度学习的高中日语相关教材模型开发及教学方法建议

基本信息

项目摘要

项目成果

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「斎藤隆介『モチモチの木』における作品構造に関する研究-〈語り〉の特異性及び言葉のネットワークをめぐって-」
《斋藤龙介的《年糕树》的结构研究——关于叙事的独特性和文字网络——》
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    幸田国広;浜本純逸;首藤久義;稲井達也;森美智代;島田康行;佐野幹;牛山恵;中村敦雄;村上呂里;草野十四郎;坂口京子;府川源一郎;林佳子,菊地章;稲井達也;佐野翔太,菊地章;勝田光;稲井達也;西山由紀子,角和博,菊地章,伊藤陽介;髙橋正人;佐野翔太,菊地章;森田香緒里;竹田晃子;髙橋正人;大野眞男・竹田晃子・小島聡子;林佳子,菊地章;髙橋正人
  • 通讯作者:
    髙橋正人
『文学はいかに思考力と表現力を深化させるか 福島からの国語科教育モデルと震災時間論』
“文学如何深化福岛地震灾害时间理论的日语教育模式的思考和表达能力?”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    森田香緒里;山野有紀;髙橋正人;森田香緒里;髙橋正人;髙橋正人;髙橋正人;長田友紀;髙橋正人;髙橋正人
  • 通讯作者:
    髙橋正人
文学はいかに思考力と表現力を深化させるか
文学如何加深我们的思维和表达能力?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    森田香緒里;山野有紀;髙橋正人;森田香緒里;髙橋正人;髙橋正人;髙橋正人;長田友紀;髙橋正人;髙橋正人;森田香緒里;髙橋正人
  • 通讯作者:
    髙橋正人
「『少年の日の思い出』(Jugendgedenken)の多層構造分析に関する研究~「眼(Auge)」「指(Finger)」「箱(Kasten)」をめぐって~」
《少年节的回忆》(Jugendgedenken)的多层结构解析研究~关于《Auge》、《Finger》、《Kasten》
「「文学国語」におけるアンソロジー教材の開発~是枝裕和「ヌガー」における〈世界の発見〉をめぐって~」
“《文学日语》选集教材的开发——论是枝裕和的《牛轧糖》中的‘发现世界’”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OSADA;Y;髙橋正人;甲斐雄一郎;髙橋正人
  • 通讯作者:
    髙橋正人
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Takahashi Masato其他文献

Recent Advancement in Prodrugs (chapter 11)
前药的最新进展(第 11 章)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takahashi Masato;Masakiyo Hosokawa
  • 通讯作者:
    Masakiyo Hosokawa
High-speed atomic force microscopy (HS-AFM) for cancer research
用于癌症研究的高速原子力显微镜 (HS-AFM)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takahashi Yuhei;Naito Tomoyuki;Nakamura Takashi;Takahashi Masato;Mikihiro Shibata
  • 通讯作者:
    Mikihiro Shibata
歴史的遺物返還と北大の取り組み
历史文物归还与北海道大学的努力
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Okazaki Kosuke;Ota Toyosaku;Makinodan Manabu;Kishimoto Naoko;Yamamuro Kazuhiko;Ishida Rio;Takahashi Masato;Yasuda Yuka;Hashimoto Ryota;Iida Junzo;Kishimoto Toshifumi;加藤博文
  • 通讯作者:
    加藤博文
Correction to: Trastuzumab, pertuzumab, and eribulin mesylate versus trastuzumab, pertuzumab, and a taxane as a first-line or second-line treatment for HER2-positive, locally advanced or metastatic breast cancer: study protocol for a randomized controlled
更正:曲妥珠单抗、帕妥珠单抗和甲磺酸艾日布林与曲妥珠单抗、帕妥珠单抗和紫杉烷作为 HER2 阳性、局部晚期或转移性乳腺癌的一线或二线治疗:随机对照研究方案
  • DOI:
    10.1186/s13063-020-04408-w
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.5
  • 作者:
    Yamashita Toshinari;Masuda Norikazu;Saji Shigehira;Araki Kazuhiro;Ito Yoshinori;Takano Toshimi;Takahashi Masato;Tsurutani Junji;Koizumi Kei;Kitada Masahiro;Kojima Yasuyuki;Sagara Yasuaki;Tada Hiroshi;Iwasa Tsutomu;Kadoya Takayuki;Iwatani Tsuguo;Hasegawa H
  • 通讯作者:
    Hasegawa H
シンポジウム新たな肥満治療(内科分野)の夜明け「ライフステージに応じた運動療法」
研讨会:肥胖新疗法的曙光(内科领域)“根据生命阶段进行运动疗法”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takahashi Masato;Nanjo Hiroshi;et al.;林達也
  • 通讯作者:
    林達也

Takahashi Masato的其他文献

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  • 发表时间:
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{{ truncateString('Takahashi Masato', 18)}}的其他基金

Development of NMR probes for quadrupolar nuclei
四极核核磁共振探针的开发
  • 批准号:
    20K05574
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analysis of effects of flask gas phase on microorganisms during shaking culture and proposal of new shaking culture method
摇瓶气相对振荡培养微生物的影响分析及新振荡培养方法的提出
  • 批准号:
    20K15097
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Research on organizational and procedural control over the personal data for the prevention of "terrorism"
预防“恐怖主义”个人数据的组织和程序控制研究
  • 批准号:
    20K13319
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of a water-soluble modifying group that is metabolically activated regardless of the chemical structure of the parent compound
开发一种水溶性修饰基团,无论母体化合物的化学结构如何,该修饰基团都会被代谢激活
  • 批准号:
    19K16421
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Molecular design of organ-specific prodrugs considering substrate specificity of carboxylesterases
考虑羧酸酯酶底物特异性的器官特异性前药的分子设计
  • 批准号:
    17K15519
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

「数学的な表現力の向上」と「数学的思考力・判断力の向上」の相互効果についての研究
“提高数学表达能力”与“提高数学思维判断能力”的相互影响研究
  • 批准号:
    24H02414
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
児童の思考力・判断力の発達に基づく系統的な小学校社会科授業デザインに関する研究
基于儿童思维判断能力发展的系统小学社会学课程设计研究
  • 批准号:
    21K02576
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高校数学科における思考力・判断力を測る評価問題の開発と検証
开发和验证评估问题,以衡量高中数学系的思维和判断能力
  • 批准号:
    19H00085
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
思考力・判断力・表現力と知識・技能の能力をともに育成する体育科の指導計画の開発
制定体育教学计划,培养思维、判断、表达能力以及知识和技能。
  • 批准号:
    17H00134
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
中学校技術科で思考力・判断力・表現力を育む協働的課題解決型設計学習の開発と実践
开发和实施协作式问题解决设计学习,培养初中技术部门的思维、判断和表达能力
  • 批准号:
    16H00185
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
思考力・判断力を評価する英語文章読解テストの開発:誤答選択肢に着目した実証的検討
开发英语文本阅读理解测试来评估思维和判断能力:针对错误答案选项的实证研究
  • 批准号:
    16J05973
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
TBIに基づいた思考力、判断力、表現力向上のための授業案とその評価の開発
基于TBI的教案制定与评价,提高思维能力、判断能力、表达能力
  • 批准号:
    16H00104
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
「デジタル3sカード」を用いた児童の思考力・判断力を高める振り返り活動の実践
利用“数字3s卡”进行反思活动,提高孩子的思维和判断能力
  • 批准号:
    16H00222
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
聴覚障害生徒の家庭科授業における調理科学的な視点を踏まえた思考力・判断力の育成
在家政课上为听障学生培养基于烹饪科学视角的思维和判断能力
  • 批准号:
    16H00257
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
相互評価機能を活用した思考力・判断力等の育成に関わる研究
利用相互评价函数进行思维能力、判断能力等发展相关的研究
  • 批准号:
    15H00122
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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知道了