Bridging the gaps between ESD in high schools and intercultural communication education in universities in Japan
Bridging the gaps between ESD in high schools and intercultural communication education in universities in Japan
缩小日本高中的可持续发展教育与大学跨文化交流教育之间的差距
批准号：
19K02720
负责人：
Yokomizo Akihiko
金额：
$2.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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教科書分析から模索する異文化コミュニケーション教育の高大連携
通过教科书分析探讨高中与大学在跨文化传播教育方面的合作
通过教科书分析探讨高中与大学在跨文化传播教育方面的合作
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Taiga Tone, Mito Hotta, and Nobuyoshi Koga, 横溝彰彦, 松原道男, 木岡一明・織田泰幸, 勝田光, 横溝彰彦]
通讯作者：
横溝彰彦
高等学校家庭科・情報科・公民科に含まれるコミュニケーション学の領域
传播学领域包括高中家政学、信息学和公民学
传播学领域包括高中家政学、信息学和公民学
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Sakai Yasuhiro, Koga Nobuyoshi, 横溝彰彦]
通讯作者：
横溝彰彦
（自主）規制される長崎原爆の語り ―被爆者の多様性を隠す「被爆者」というラベル―
（自愿）长崎原子弹的规范叙述 - 隐藏原子弹幸存者多样性的“原子弹幸存者”标签 -
（自愿）长崎原子弹的规范叙述 - 隐藏原子弹幸存者多样性的“原子弹幸存者”标签 -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
九州コミュニケーション研究
影响因子：
--
作者：
[福田直美, 上原秀一, 丸山正純, 横溝彰彦]
通讯作者：
横溝彰彦
フィンランドと（英語）教育：学校訪問の経験から
芬兰和（英语）教育：来自参观学校的经验
芬兰和（英语）教育：来自参观学校的经验
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masami Hara, Takahiro Okazaki, Nikita V. Muravyev, and Nobuyoshi Koga, 諏訪英広・川口有美子・佐久間邦友, 勝田光, 丸山真純]
通讯作者：
丸山真純
リベラルアーツ特論におけるコミュニケーション教育
文科传播教育特色课程
文科传播教育特色课程
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Okazaki Takahiro, Hara Masami, Muravyev Nikita V., Koga Nobuyoshi, 森田香緒里, 横溝彰彦]
通讯作者：
横溝彰彦
共 13 条
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