Class design to realize active-learning in the university physics education
Class design to realize active-learning in the university physics education
大学物理教学中实现主动学习的课堂设计
批准号：
19K03171
负责人：
Umeda Takashi
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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シミュレーションを用いた粒子と波動の二重性に関するチュートリアルの研究
使用模拟对粒子波二象性进行教程研究
使用模拟对粒子波二象性进行教程研究
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[坂口礼章, 梅田貴士]
通讯作者：
梅田貴士
Development of teaching materials for charge transfer simulation and its classroom practice
电荷转移模拟教材开发及课堂实践
电荷转移模拟教材开发及课堂实践
DOI：
10.20653/pesj.69.2_67
发表时间：
2021
期刊：
Journal of the Physics Education Society of Japan
影响因子：
--
作者：
[稲垣 惇史, 梅田 貴士]
通讯作者：
梅田 貴士
物理テストのオンライン実施が正答率に与える影響
在线物理测试对正确答案率的影响
在线物理测试对正确答案率的影响
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[駒井 尚之, 梅田 貴士]
通讯作者：
梅田 貴士
電荷の移動をシミュレーションする教材の開発～開発のプロセスと授業実践の検討～
模拟电荷运动的教材开发-开发过程及课堂实践考察-
模拟电荷运动的教材开发-开发过程及课堂实践考察-
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[平井雄也, 梅田貴士, 梅田貴士, 梅田貴士, 稲垣惇史，梅田貴士]
通讯作者：
稲垣惇史，梅田貴士
Effectiveness of ILDs with “bridging”：A case study of learning Newtonʼs third law
ILD“桥接”的有效性：学习牛顿第三定律的案例研究
ILD“桥接”的有效性：学习牛顿第三定律的案例研究
DOI：
10.20653/pesj.69.3_129
发表时间：
2021
期刊：
Journal of the Physics Education Society of Japan
影响因子：
--
作者：
[笠置 映寛, 金田 和博, 岸本 功, 吉井 涼輔, 伊藤克美, 渡邊和志・吉崎静夫, 梅田 貴士]
通讯作者：
梅田 貴士
共 20 条
Study of finite-temperature lattice QCD with shifted boundary conditions
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批准号：26400251
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.08万
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财政年份：2014
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负责人：Umeda Takashi
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依托单位：
海外基金