アクセプタンス対処が強迫症状を低減させるプロセスの解明と介入効果の検討

阐明接受应对减少强迫症状的过程并调查干预效果

基本信息

  • 批准号:
    19K03311
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

今年度の研究実績としては,ストレス状況下におけるネガティブ思考の低減に資するスキルである認知的統制と,対人関係の摩擦から生じる負担である対人ストレッサーが,どのように強迫傾向に影響するのかを検討することであった。認知的統制とは,主に抑うつの低減に効果を持つスキルとされ,状況を客観的に分析して積極的に解決に取り組むスキルとされる論理的分析と,混乱的な思考の暴走から一定の距離を置くことができるスキルとされる破局的思考の緩和の2側面が想定されている。同じく抑うつ低減に効果を発揮するスキルではあるが,具体的な対処方略としての性質は同一ではないと考えられる。いずれのスキルが強迫傾向の低減に有効なのかを実証的に分析する。そのため,強迫行為傾向(Time2)を従属変数とし,まず年齢・性別・強迫観念傾向(Time1)を投入(Step1),そして認知的統制(論理的分析or 破局的思考の緩和)と対人ストレッサー(Time2)の主効果項を投入(Step2),最後に交互作用項を投入(Step3)した階層的重回帰分析を行った。その結果,強迫行為傾向において,1ヶ月前の強迫観念傾向の高さは,その後の増幅に大きく影響することが示され,その上で抑うつ低減スキルである論理的分析が,たとえ対人ストレッサーが低い場合にあっても強迫行為の増幅に影響することが示唆される結果となった。これは抑うつ低減に資するはずの論理的分析が,強迫傾向では状況を客観的に分析しようとする意図が確認行動を増加させることを示す。ストレス状況下では,自分の置かれた環境を冷静に整理することで,新たな建設的思考を生むことが可能になる。しかし,強迫傾向では,その整理作業が自分の至らなさを改めて再発見させる可能性につながることが示唆され,この点については今後更なる検討が必要であると考えられる。
Our の research be performance と し て は, ス ト レ ス condition に お け る ネ ガ テ ィ ブ thinking の low cut に endowment す る ス キ ル で あ る cognitive control と, moral person masato is の friction か ら raw じ る burden で あ る people seaborne ス ト レ ッ サ ー が, ど の よ う に obsessive に influence す る の か を beg す 検 る こ と で あ っ た. Cognitive control と は, Lord に う suppression つ の low cut に unseen fruit を hold つ ス キ ル と さ れ, condition of を guest 観 に analysis し て positive に solve に group take り む ス キ ル と さ れ と る logical analysis, the chaos of the な thinking の outbreak か ら の distance を buy く こ と が で き る ス キ ル と さ れ る broken thinking の ease の 2 side が scenarios さ れ て い る. With じ く う suppression つ low cut に unseen fruit を 発 swing す る ス キ ル で は あ る が, specific な 処 seaborne strategy と し て の nature は same で は な い と exam え ら れ る. Youdaoplaceholder6 analysis of に of the evidence that ずれ ずれ スキ が が が compulsive tendency <s:1> reduction に is effective な を を を. そ の た め, compulsive behavior tendency (Time2) を 従 genera - several と し, ま 齢 ず years, sex, forced 観 reading tendency (Time1) を inputs (Step1), そ し て cognitive control (the analysis of the logical thinking or broken の ease) と people ス seaborne ト レ ッ サ ー (Time2) の main working fruit を inputs (Step2), Finally, the に interaction term を input (Step3) <s:1> た level return 帰 analysis を row った. そ の results, compulsive behavior tendency に お い て, の forced 観 ヶ 1 month ago read high tendency の さ は, そ の の raised after beautiful に き く influence す る こ と が shown さ れ, そ で on の う つ low cut ス キ ル で あ が る logical analysis, た と え people seaborne ス ト レ ッ サ ー が low い occasions に あ っ て も forced behavior of の raised に す る こ と が in stopping さ れ る results と な っ た. こ れ は う suppression つ low cut に endowment す る は ず が の logical analysis, the compulsive tendencies で は condition を guest 観 に analysis し よ う と す る meaning 図 が confirm action を raised plus さ せ る こ と を す. , ス ト レ ス condition で は you の buy か れ た environment を calm に finishing す る こ と で, new た な construction thinking を raw む こ と が may に な る. し か し, obsessive で は, そ の finishing homework が allotted の to ら な さ を change め て 発 again see さ せ る possibility に つ な が る こ と が in stopping さ れ, こ の point に つ い て は future more な る beg が 検 necessary で あ る と exam え ら れ る.

项目成果

期刊论文数量(8)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
強迫傾向における対処方略の効果
应对策略对强迫倾向的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清水健司;清水健司・清水寿代;清水健司・清水寿代;清水健司・清水寿代;清水健司・清水寿代
  • 通讯作者:
    清水健司・清水寿代
マインドフルネス瞑想が社交不安に及ぼす影響
正念冥想对社交焦虑的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    瀬戸 健;坂本 正子;棚野勝文;走井洋一;走井洋一;走井洋一・大貫麻美;田沼茂紀(編著);道徳教育学フロンティア研究会(共著);道徳教育学フロンティア研究会(共著);上原舞子・清水寿代;森田晃成・清水寿代;清水健司・清水寿代;清水寿代・清水健司;清水寿代・清水健司;森岡まどか・清水寿代;清水健司・清水寿代;清水健司・清水寿代
  • 通讯作者:
    清水健司・清水寿代
認知的統制と対人ストレッサーが強迫傾向に及ぼす影響
认知控制和人际压力源对强迫倾向的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    瀬戸 健;坂本 正子;棚野勝文;走井洋一;走井洋一;走井洋一・大貫麻美;田沼茂紀(編著);道徳教育学フロンティア研究会(共著);道徳教育学フロンティア研究会(共著);上原舞子・清水寿代;森田晃成・清水寿代;清水健司・清水寿代
  • 通讯作者:
    清水健司・清水寿代
価値づけされた行動を継続することによる精神的健康の維持効果
通过持续有价值的行为来保持心理健康的效果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清水健司;清水健司・清水寿代;清水健司・清水寿代;清水健司・清水寿代
  • 通讯作者:
    清水健司・清水寿代
認知的フュージョンと価値の明確化が精神的健康に及ぼす影響
认知融合和价值澄清对心理健康的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    瀬戸 健;坂本 正子;棚野勝文;走井洋一;走井洋一;走井洋一・大貫麻美;田沼茂紀(編著);道徳教育学フロンティア研究会(共著);道徳教育学フロンティア研究会(共著);上原舞子・清水寿代;森田晃成・清水寿代;清水健司・清水寿代;清水寿代・清水健司;清水寿代・清水健司;森岡まどか・清水寿代;清水健司・清水寿代
  • 通讯作者:
    清水健司・清水寿代
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清水 健司其他文献

ナノサイズチタン酸マグネシウム粉末の新規合成
纳米钛酸镁粉体的新合成
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    橋元 伸晃;崔 華哲;土岐 規仁;横田 政晶;清水 健司
  • 通讯作者:
    清水 健司
子どもの食習慣を育成するための環境としての「食教育」に関する一考察(第Ⅱ報)-中国の食育実践の現状と「文化」概念を中核に据えた食教育実践の可能性-
“食教”作为儿童饮食习惯养成环境的研究(下)——我国食教实践的现状以及以“文化”理念为核心的食教实践的可能性——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清水寿代;浦上 萌;上山瑠津子;鄭 暁琳;三宅英典;清水 健司;小島千か 丹沢勉 蓮沼澄子;清水健司,清水寿代;清水寿代;小島千か・丹沢勉;佐藤園・河田哲典・李璟媛・関川華・篠原陽子;佐藤 園・出野誉大・陳北辰・山本郁子
  • 通讯作者:
    佐藤 園・出野誉大・陳北辰・山本郁子
持続可能な衣生活における被服管理―階層化意思決定法を活用した洗濯用洗剤の選定―
可持续服装生活方式中的服装管理 - 使用分层决策方法选择洗衣剂 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清水寿代;浦上 萌;上山瑠津子;鄭 暁琳;三宅英典;清水 健司;小島千か 丹沢勉 蓮沼澄子;清水健司,清水寿代;清水寿代;小島千か・丹沢勉;佐藤園・河田哲典・李璟媛・関川華・篠原陽子;佐藤 園・出野誉大・陳北辰・山本郁子;Yoko SHINOHARA;信清亜希子・佐藤園;篠原陽子;篠原陽子
  • 通讯作者:
    篠原陽子
岡山大学教育学部家政教育講座における初等家庭科授業研究・内容研究の実践と「教科内容構成力」の育成-小学校教員養成における教科教育と教科内容の統合を目指す授業内容構築の試み-
冈山大学教育学部家政教育课程中实践小学家政课研究和内容研究并开发“学科内容写作技巧”——构建旨在将学科教育与小学教师培训中的学科内容相结合的课堂内容的尝试-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清水寿代;浦上 萌;上山瑠津子;鄭 暁琳;三宅英典;清水 健司;小島千か 丹沢勉 蓮沼澄子;清水健司,清水寿代;清水寿代;小島千か・丹沢勉;佐藤園・河田哲典・李璟媛・関川華・篠原陽子;佐藤 園・出野誉大・陳北辰・山本郁子;Yoko SHINOHARA;信清亜希子・佐藤園;篠原陽子;篠原陽子;佐藤 園・篠原陽子
  • 通讯作者:
    佐藤 園・篠原陽子
小学校におけるESDを視点とした衣服製作授業の開発-ESDを視点とした家庭科教育内容開発研究(3)-
ESD视角下小学服装制作课程的开发——ESD视角下的家政教育内容开发研究(3)——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清水寿代;浦上 萌;上山瑠津子;鄭 暁琳;三宅英典;清水 健司;小島千か 丹沢勉 蓮沼澄子;清水健司,清水寿代;清水寿代;小島千か・丹沢勉;佐藤園・河田哲典・李璟媛・関川華・篠原陽子;佐藤 園・出野誉大・陳北辰・山本郁子;Yoko SHINOHARA;信清亜希子・佐藤園;篠原陽子;篠原陽子;佐藤 園・篠原陽子;信清亜希子・篠原陽子・平田美智子・佐藤 園
  • 通讯作者:
    信清亜希子・篠原陽子・平田美智子・佐藤 園

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青年期における対人恐怖心性の基礎的研究及び臨床的応用について
青少年社交恐惧症的基础研究与临床应用
  • 批准号:
    06J05367
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
結晶粒度分布の制御のための微小重力を利用した2次核発生のその場観察
利用微重力控制晶粒尺寸分布的二次成核原位观察
  • 批准号:
    06650869
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
2次核発生と種晶表面状態の関連について
关于二次成核与晶种表面状况的关系
  • 批准号:
    60750851
  • 财政年份:
    1985
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    $ 2.16万
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二次成核发生机制的实验研究
  • 批准号:
    56750632
  • 财政年份:
    1981
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
反応晶析における核化特性について
关于反应结晶中的成核特性
  • 批准号:
    X00210----475700
  • 财政年份:
    1979
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)

相似海外基金

Development of a treatment programme for Burning mouth syndrome incorporating Acceptance and Commitment Therapy
制定结合接受和承诺疗法的灼口综合征治疗方案
  • 批准号:
    23K02941
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
変容プロセスの視点に基づくアクセプタンスの作用機序の解明と臨床応用
从转化过程和临床应用角度阐明接受作用机制
  • 批准号:
    23K12923
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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コンパッションの視点を統合した思春期における感情のアクセプタンスワークの開発
结合同情心视角开展青少年情感接受工作
  • 批准号:
    22K03051
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
最新の認知行動療法による医師バーンアウト改善プログラムの普及を目指した開発研究
旨在利用最新认知行为疗法传播医生职业倦怠改善计划的发展研究
  • 批准号:
    22K10420
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
致死性疾患の術後遷延痛と再発不安に対する「オンライン集団ACTプログラム」の開発
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  • 批准号:
    22K03101
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
イップスの維持要因の精緻化および認知行動療法の効果検証
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  • 批准号:
    22K17680
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Implementation Study of Internet-based Cognitive Behavioral Therapy to Enhance the Well-Being of Working Mothers
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  • 批准号:
    22K21135
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
精神疾患罹患者の反応に伴う行動変容による能動的な偏見介入方法の確立
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  • 批准号:
    22K13859
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
心理療法のセルフヘルプに対する社会的報酬の効果
社会奖励对心理治疗自助的影响
  • 批准号:
    22K13863
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The Kyoto School of Education's Global Contribution to Education for Self-Awareness
京都教育学院对自我意识教育的全球贡献
  • 批准号:
    21K13525
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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知道了