看護・介護現場における腰痛予防教育管理システムの開発

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令和４年度は、開発中の携帯型姿勢計測器を用いて、看護学生への腰痛予防教育の試みを行うとともに、看護師と看護学生を被験者として評価実験を行った。まず、本研究の趣旨に賛同が得られた68名の看護学生を対象として、携帯型姿勢計測器を用いた「ボディメカニクス活用」についての一斉演習を行った後、腰痛予防に関する意識調査、さらに一斉演習後・自己練習期間後にボディメカニクス活用技術試験を行った。分析は、IBM SPSS Statistics24を使用し、腰痛予防教育前後の技術試験点数の比較、自己練習回数・ボディメカニクス活用意識との関連等について比較分析した。腰痛予防教育前後の技術試験点数を比較した結果、教育後、有意に向上がみられた。自己練習期間での計測器の平均利用回数は5.9±2.5回であった。日常の看護動作におけるボディメカニクス活用意識についてVAS （Visual Analog Scale）を用いて「意識していない」を0、「常に意識している」を100(mm)とした問いでは、平均10.2±14.1㎜であった。平均より意識が高い群と低い群に分けて分析した結果、意識高い群の技術試験点数は教育前後両者ともに有意差は認められないものの高値であった。なお、意識高い群は、ボディメカニクス活用度は16.9 ±18.2 ㎜であり、意識低い群と比較して有意に高値を示した。次に、看護師4名と看護学生4名を被験者として、通常の移乗支援動作と携帯型姿勢計測器（スマートデバイス）による警告音および移乗用スライドシートの併用による腰部負担を比較した。実験結果より、通常の移乗支援動作と比較して、警告およびスライドシートを用いた移乗支援動作が、前傾角度が有意に減少したことを確認した。しかし、スライドシートの使用方法にばらつきがみられ、福祉用具の正しい使い方の周知が必要であることが示唆された。