A study to construct a school library model on the basis of "Theory of Knowledge(TOK) "
A study to construct a school library model on the basis of "Theory of Knowledge(TOK) "
基于“知识论(TOK)”的学校图书馆模型构建研究
批准号：
19K12721
负责人：
NEMOTO AKIRA
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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知のアーカイブ装置としての図書館を考える：ニュートン関係資料について
将图书馆视为知识归档设备：关于牛顿相关材料
将图书馆视为知识归档设备：关于牛顿相关材料
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
短期大学図書館研究
影响因子：
--
作者：
[佐々木 好祐, 金森 由博, 三谷 純, 根本彰, 根本彰, 根本彰]
通讯作者：
根本彰
戦後学校図書館政策のマクロ分析（査読済み）
战后学校图书馆政策的宏观分析（同行评审）
战后学校图书馆政策的宏观分析（同行评审）
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
日本図書館情報学会誌（刊行予定）
影响因子：
--
作者：
[佐々木 好祐, 金森 由博, 三谷 純, 根本彰]
通讯作者：
根本彰
国際バカロレアと学校図書館との関係
国际文凭组织与学校图书馆之间的关系
国际文凭组织与学校图书馆之间的关系
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[根本彰]
通讯作者：
根本彰
日本における国際バカロレア認定校の図書館の実態
日本国际文凭学校图书馆的现状
日本国际文凭学校图书馆的现状
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[佐々木 好祐, 金森 由博, 三谷 純, 根本彰, 根本彰, 根本彰, 高松美紀]
通讯作者：
高松美紀
アーカイブの思想
档案理念
档案理念
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[河原美彩子, 林隆介, 田中章浩, 根本彰]
通讯作者：
根本彰
共 16 条
Locating libraries at the center of learning curriculum: educational experiment and evaluation of inqury learning
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批准号：23650121
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额：$2.33万
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财政年份：2011
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负责人：NEMOTO AKIRA
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依托单位：
海外基金