Foreign Language Teacghing Research as a Civil Science: Using Experince Sampling and Mathematical Modeling

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本研究の目的は，外国語教育研究における現在の方法論的主流である実験室ベースの研究（laboratory-based research）に対する代替法のひとつとして，市民科学（citizen science）としての外国語教育研究のあり方を，複数のモデル事例とともに社会に提案することである。2022年度までの計画として，大規模な経験サンプリング法による学習履歴データの時系列モデリングに取り組む予定であった。しかし新型コロナ感染症感染拡大に伴い，当初計画にて予定していた実施環境における学習形態が大幅に変更したため，それに応じて当初計画を変更し，オンライン上の学習履歴を使用した研究内容に変更した。このような研究計画の変更があったものの2022年度計画として，LMS（Learning Management System）及びそれに対応したデータ収集・整理プログラムを使用した学習履歴データを収集し，今後この分析成果について取りまとめた。これに並行して，学会等における講演および発表を通じて，経験サンプリング法およびその市民科学との連携についてアウトリーチ活動を行い，英語教育研究における経験サンプリング法の普及に努めた。