An Empirical Study of Active Student Guidance Function of Tokkatsu to Cultivate Qualities as A Social Former

特活对学生社会素质培养的积极引导作用的实证研究

• 批准号: 18K02548
• 负责人: NAKAMURA YUTAKA
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Tokyo University of Science
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02548/
• 关键词: 特別活動; 生徒指導; Tokkatsu; 生徒指導の積極的な意義; 集団活動; キャリア教育; 学校行事; いじめ未然防止; 特別活動と生徒指導; 社会の形成者としての資質; 自己肯定感; 人間関係スキル; 教師の関わり; 中学生の生活; 中学生の意識; 中学生の行動; 中学校教員の意識と価値観; 自主性; 主体性; 自己指導能力; 社会的リテラシー; 社会の形成者; 学校教育; 発達促進的; 開発的; 生徒指導の機能; 積極的な生徒指導; 社会情緒

项目成果

重点課題研究プロジェクトC(社会研)報告

优先研究项目C（社会研究所）报告

• 发表时间: 2021
• 期刊: 日本特別活動学会紀要
• 作者: 中村豊;佐々木正昭
• 通讯作者: 佐々木正昭

教科指導における生徒指導～中学校国語科におけるルーブリック評価の検討～

学科教学中的学生指导 - 初中日语学科评价标准考试 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 東京理科大学教職教育研究
• 作者: 中村豊;池原征紀
• 通讯作者: 池原征紀

特別活動と『積極的な生徒指導』 －社会の形成者としての資質の涵養－

特别活动和“积极的学生指导” - 培养社会塑造者的素质 -

• 发表时间: 2019
• 作者: 中村豊;歌川光一;岡邑衛;鈴木翔;添田晴雄;松田素行;原泰弘
• 通讯作者: 原泰弘

「生徒指導提」の現在（いま）を確認する理解する

查看并了解《学生辅导指引》的现状

• 发表时间: 2019
• 作者: Matsumoto;M.;Ishikawa;M.;& Gopal;B.;大津尚志;中村豊（編著）
• 通讯作者: 中村豊（編著）

特別活動と積極的な生徒指導:社会の形成者としての資質を涵養する特別活動 『中学生の生活・意識・行動に関するアンケート』結果(中間報告)

专题活动和积极的学生指导：培养社会成员素质的专题活动。“初中生生活、意识和行为调查问卷”的结果（中期报告）

• 发表时间: 2021
• 作者: 鈴木翔;歌川光一;岡邑衛;中村豊;中村豊 鈴木翔 山口泰史
• 通讯作者: 中村豊 鈴木翔 山口泰史