Support based on cognitive processes for acquisition of reading English words in elementary school children
基于认知过程的小学生阅读英语单词习得支持
基本信息
- 批准号:18K02653
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(28)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
外国語指導協力員とのインタビュ―から見える小学校英語授業の実情-HRTのT1化を目指して-
从外语教师访谈看小学英语课的实际情况——力争做到HRT T1——
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hiroki Baba;Masahiro Ohyama;Misaki Sato;Jun Yoshinaga;齋藤眞宏,草原和博,渡邉巧,大坂遊,内田千春,;鈴木庸裕;白石 正人,村尾 一樹;猪井新一
- 通讯作者:猪井新一
Role of morphological awareness in Kanji literacy in 4th and 6th grade Japanese children.
形态意识在四、六年级日本儿童汉字读写能力中的作用。
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Muroya;M.;Hosokawa;M.;Inoue;T.;Maekawa;H.
- 通讯作者:H.
Cross-language contributions of rapid automatized naming to reading accuracy and fluency in young adults: evidence from eight languages representing different writing systems
- DOI:10.1007/s41809-021-00092-7
- 发表时间:2022-01
- 期刊:
- 影响因子:1.8
- 作者:George K. Georgiou;C. Cardoso-Martins;J. Das;Alberto Falcón;Miyuki Hosokawa;Tomohiro Inoue;Yixun Li;Dalia Martinez;P. Padakannaya;R. Parrila;T. C. Pollo;Soheil S. Salha;Swagatika Samantaray;H. Shu;Takayuki Tanji;S. Tibi;Ana Paula Alves Vieira
- 通讯作者:George K. Georgiou;C. Cardoso-Martins;J. Das;Alberto Falcón;Miyuki Hosokawa;Tomohiro Inoue;Yixun Li;Dalia Martinez;P. Padakannaya;R. Parrila;T. C. Pollo;Soheil S. Salha;Swagatika Samantaray;H. Shu;Takayuki Tanji;S. Tibi;Ana Paula Alves Vieira
小学生のローマ字読み習得に影響をおよぼす予測因子に関する縦断的検討
影响小学生学习阅读罗马字母的预测因素的纵向研究
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:立本 千寿子・田中 愽一;立本 千寿子;立本 千寿子;立本 千寿子;立本 千寿子;齋木久美;久保愛恵・田原敬・勝二博亮・原島恒夫;勝二博亮;細川美由紀・室谷直子・井上知洋
- 通讯作者:細川美由紀・室谷直子・井上知洋
小学校英語教育におけるチャンクを利用した 音声指導 および読み書き指導への橋渡し
在小学英语教育中使用组块桥接音频教学和阅读和写作教学
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Jun Yoshinaga;Keiko Suga;鈴木庸裕;下 薫 ・ 猪井 新一
- 通讯作者:下 薫 ・ 猪井 新一
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Hosokawa Miyuki其他文献
脳血流変化からみた単語逆唱における言語性ワーキングメモリの検討
从脑血流变化角度考察单词背诵过程中的言语工作记忆
- DOI:
- 发表时间:
2010 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Hosokawa Miyuki;Shinohara Yukihito;Matsumura Tamie;Shoji Hiroaki;細川美由紀・米田有希・勝二博亮・尾崎久記 - 通讯作者:
細川美由紀・米田有希・勝二博亮・尾崎久記
Configuration of the central streams in the moduli of abelian varieties
阿贝尔簇模中中心流的配置
- DOI:
- 发表时间:
2009 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Hosokawa Miyuki;Shinohara Yukihito;Matsumura Tamie;Shoji Hiroaki;細川美由紀・米田有希・勝二博亮・尾崎久記;A. Shiho;Shushi Harashita;Atsushi Shiho;Atsushi Shiho;A. Shiho;Shushi Harashita;Shushi Harashita;Shushi Harashita - 通讯作者:
Shushi Harashita
On the affineness of fine Deligne-Lusztig varieties
论德利涅-鲁斯蒂格优良品种的亲和力
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Hosokawa Miyuki;Shinohara Yukihito;Matsumura Tamie;Shoji Hiroaki;細川美由紀・米田有希・勝二博亮・尾崎久記;A. Shiho;Shushi Harashita;Atsushi Shiho;Atsushi Shiho;A. Shiho;Shushi Harashita;Shushi Harashita;Shushi Harashita;A. Shiho;Shushi Harashita;A. Shiho;A. Shiho;原下秀士 - 通讯作者:
原下秀士
On p-adic differential equations
关于 p 进微分方程
- DOI:
- 发表时间:
2013 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Hosokawa Miyuki;Shinohara Yukihito;Matsumura Tamie;Shoji Hiroaki;細川美由紀・米田有希・勝二博亮・尾崎久記;A. Shiho;Shushi Harashita;Atsushi Shiho;Atsushi Shiho;A. Shiho - 通讯作者:
A. Shiho
Parabolic log convergent isocrystals
抛物线对数收敛等晶
- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Hosokawa Miyuki;Shinohara Yukihito;Matsumura Tamie;Shoji Hiroaki;細川美由紀・米田有希・勝二博亮・尾崎久記;A. Shiho;Shushi Harashita;Atsushi Shiho;Atsushi Shiho;A. Shiho;Shushi Harashita;Shushi Harashita;Shushi Harashita;A. Shiho;Shushi Harashita;A. Shiho - 通讯作者:
A. Shiho
Hosokawa Miyuki的其他文献
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相似海外基金
英単語の語彙習得に関する効果的学習方法の確立と英語力向上へ及ぼす効果の評価
建立有效的英语词汇学习方法并评估其对提高英语水平的效果
- 批准号:
24KJ1690 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
発達障害児の「見る力」が書字行動獲得過程に及ぼす影響-英単語の学習を通して-
发育障碍儿童的“视觉能力”对获得书写行为过程的影响——通过英语单词的学习——
- 批准号:
23K20181 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
語彙リストの精緻化と学習アプリの高度化による英単語学習プログラムの再構築
通过完善词汇列表和提高学习应用程序的复杂性来重建英语词汇学习程序
- 批准号:
23K00747 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英単語の語彙習得に関する潜在記憶の性質の解明と効果的学習方法の開発
阐明与英语单词词汇习得相关的内隐记忆的本质并开发有效的学习方法
- 批准号:
23K02892 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英単語学習における語源学習の処理と効果:語彙・学習者要因を踏まえた学習方法の提案
英语单词学习中词源学习的过程和有效性:提出基于词汇和学习者因素的学习方法
- 批准号:
22K13173 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
発達障害児の「見る力」が書字行動獲得過程に及ぼす影響-英単語の学習を通して-
发育障碍儿童的“视觉能力”对获得书写行为过程的影响——通过英语单词的学习——
- 批准号:
20H01668 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
児童の英単語認識に影響を及ぼす要因に関する研究
儿童英语单词识别影响因素研究
- 批准号:
20K00883 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中学生の英単語綴り困難の背景と学習支援に関する研究
初中生英语单词拼写困难背景及学习支持研究
- 批准号:
17J03448 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
発達性ディスレクシアの英単語認知における音韻と正書法の相互作用分析と指導法の開発
发展性阅读障碍英语单词识别中音韵学和正字法的相互作用分析及教学方法的发展
- 批准号:
11J04188 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
母語の書記体系が英単語認知の発達に及ぼす効果
母语书写系统对英语单词识别发展的影响
- 批准号:
19903010 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists