Construction of an educational model for children with developmental disabilities based on Steiner Education and Montessori Education

基于斯坦纳教育和蒙特梭利教育的发育障碍儿童教育模式构建

• 批准号: 18K02757
• 负责人: Eto Yoshinori
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02757/
• 关键词: 発達障がい児教育; シュタイナー教育; モンテッソーリ教育; 発達障害児教育; シュタイナー; モンテッソーリ; 発達障がい

项目成果

新たなるWissenschaft（科学・学問・知識）論に基づく「術としての教育」の構造と可能性

基于新Wissenschaft（科学、学术、知识）理论的“教育作为一种技术”的结构和可能性

• 发表时间: 2019
• 期刊: 教育哲学研究
• 作者: Inoue;M;八田徳高;八田徳高;井上 雅彦;衛藤吉則;井上雅彦;井上雅彦;衛藤吉則
• 通讯作者: 衛藤吉則

グローバル化に対応した新教職論

应对全球化的新教学专业理论

• 发表时间: 2021
• 作者: 竹田 敏彦;衛藤 吉則
• 通讯作者: 衛藤 吉則

シュタイナー教育とモンテッソーリ教育に基づく発達障がい児教育モデルの構築－両教育の接点とシュタイナー療育の事例－

构建基于华德福教育和蒙特梭利教育的发育障碍儿童教育模式 - 教育与华德福疗法实例的接触点 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 倫理学研究
• 作者: Yukie Amemiya;Satoshi Suzuki;and Maiko Sato;衛藤吉則
• 通讯作者: 衛藤吉則

シュタイナーとミツバチ

斯坦纳和蜜蜂

• 发表时间: 2021
• 作者: Inoue;M;八田徳高;八田徳高;井上 雅彦;衛藤吉則;井上雅彦;井上雅彦;衛藤吉則;井上菜穂・井上雅彦;衛藤吉則;式部陽子;衛藤吉則
• 通讯作者: 衛藤吉則

いじめ問題を道徳教育から考える－傍観者を仲裁者に－

从道德教育的角度思考欺凌问题——旁观者作为调解者——

• 发表时间: 2019
• 作者: Tomoyuki Kanetsuna;Yasuyo Nishino;Yuichi Toda;金綱知征
• 通讯作者: 金綱知征