Development of STEM/STEAM education and teacher training system focused on subject goal and information literacy

开发关注学科目标和信息素养的STEM/STEAM教育和教师培训体系

• 批准号: 18K02814
• 负责人: KITAZAWA Takeshi
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02814/
• 关键词: STEM教育; STEAM教育; 情報活用能力; 教科目標; 教員養成

项目成果

児童1人1台端末の授業実践に向けた小学校教員の認識

小学教师对课堂上每个学生使用一台设备的看法

• 发表时间: 2021
• 作者: 井上建;岩波純平;水島栄;小木曽梓;吉田有希;黒岩千枝;中込美香;松島奈穂;松原直己;北島翼;荒川明里;森下菖子;椎橋文子;大谷良子;作田亮一;柴田真緒 ・石井智也 ・田部絢子 ・能田昴・内藤千尋・石川衣紀・池田敦子・髙橋智;長谷海平;廣瀬空,近藤修史,是永かな子;高田京輔，北澤武
• 通讯作者: 高田京輔，北澤武

大学生・社会人を対象としたプログラミングに対する意識調査-性差に着目して-

大学生和职场人士对编程的态度调查 - 关注性别差异 -

• 发表时间: 2019
• 作者: 松原直己,小木曽梓;岩波純平;水島栄;松島奈穂;北島翼;大谷良子;作田亮一;水内豊和・青木高光・海老沢穣・加藤章芳・金森克浩・後藤匡敬・齋藤大地・東森清仁・藤田武士・山崎智仁・山口飛・伊藤美和;石井智也・田部絢子・石川衣紀・内藤千尋・能田昴・柴田真緒・池田敦子・髙松健太・田中裕己・髙橋智;今瀬耕佑，北澤武
• 通讯作者: 今瀬耕佑，北澤武

教員志望の学生によるプログラミング教育の実践と評価

教师学生编程教育的实施与评价

• 发表时间: 2020
• 期刊: ＡＩ時代の教育論文誌
• 作者: 大浦弘樹;伏木田稚子;吉川遼;山崎智仁・絈野裕美・鞍田奈緒美・中坪真梨子・西井奈緒・真田祥子・脊戸みちる・砺波祐樹・伊藤美和・水内豊和;池田京子，山下泰樹;奥宮智子,是永かな子;大谷良子;坂本一也;佐佐木穂花，北澤武
• 通讯作者: 佐佐木穂花，北澤武

大学生のタイピング能力に関する分析―キーボード入力とスマートフォンのフリック入力に着目して―

大学生打字能力分析——以键盘输入和智能手机轻弹输入为主——

• 发表时间: 2018
• 作者: 北島翼;松原直己;松島奈穂;荒川明里;越野由紀;大谷良子;作田亮一;北澤武，森田裕介，瀬戸崎典夫，辻宏子;能田昴・田部絢子・石川衣紀・内藤千尋・石井智也・柴田真緒・池田敦子・髙松健太・田中裕己・髙橋智;山崎智仁・水内豊和・山西潤一;田部絢子・石川衣紀・内藤千尋・石井智也・能田昴・柴田真緒・池田敦子・田中裕己・髙橋智;石川衣紀・田部絢子・内藤千尋・石井智也・能田昴・柴田真緒・池田敦子・田中裕己・髙橋智;糸井梨緒・是永かな子;Noriko Uosaki and Takahiro Yonekawa;北澤武
• 通讯作者: 北澤武

一人一台タブレット端末による対話を重視した授業デザインの効果―アクティブ・ラーニングと小中学生の公的自己意識に着目して―

使用个人平板设备强调对话的课堂设计效果 - 关注中小学生的主动学习和公众自我意识 -

• 发表时间: 2019
• 期刊: AI時代の教育論文誌
• 作者: 荒川明里;松島奈穂;松原直己;北島翼;井上建;大谷良子;作田亮一;是永かな子;北澤武，鈴木庸佑，福本徹
• 通讯作者: 北澤武，鈴木庸佑，福本徹