Long-term observations in the cognitive transfer of second language learners - from the perspective of Multi-competence
Long-term observations in the cognitive transfer of second language learners - from the perspective of Multi-competence
第二语言学习者认知迁移的长期观察——多元能力的视角
批准号：
18K12465
负责人：
Nakagawa Azusa
金额：
$1.08万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
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日本人英語学習者の前置詞習得における母語の影響ーinとonに焦点をあててー
母语对日本英语学习者介词习得的影响 - 聚焦 in 和 on -
母语对日本英语学习者介词习得的影响 - 聚焦 in 和 on -
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
作者：
[SASAKI ANNA, Sasaki Anna, Sasaki Anna, 白土厚子・関麻由美, 中川 梓]
通讯作者：
中川 梓
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