Development of education program tailored for junior and senior high school students who stutter base on their need and lifestyle

根据口吃初中生和高中生的需要和生活方式，制定适合他们的教育计划

基本信息

  • 批准号：
    24653291
  • 负责人：
    KOBAYASHI Hiroaki
  • 金额：
    $ 1.91万
  • 依托单位：
    Kanazawa University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份：
    2012
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2012-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（8）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
吃音ポータルサイト
口吃门户网站
  • DOI：
  • 发表时间：
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
  • 通讯作者：
吃音のある子どものグループ指導プログラム作成の試み（2）「吃音のある子どものつどい」指導経過の分析に基づく検討
口吃儿童集体辅导方案的尝试（二）基于“口吃儿童聚会”教学过程分析的研究
  • DOI：
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    小林宏明;小林葉子
  • 通讯作者：
    小林葉子
ニーズとライフスタイルを踏まえた吃音のある中高生の教育・支援方法の開発　『吃音のある中高生の夜間のつどい』の試み
根据口吃中学生的需要和生活方式，制定针对口吃学生的教育和支援方法；尝试“口吃中学生晚上聚会”；
  • DOI：
  • 发表时间：
    2014
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    小林宏明;小林葉子
  • 通讯作者：
    小林葉子
吃音がある子どものグループ指導プログラム作成の試み(1) 「吃音がある子どものつどい」指導経過の分析に基づく検討
口吃儿童集体辅导方案的尝试（一）基于“口吃儿童聚会”教学过程分析的研究
  • DOI：
  • 发表时间：
    2012
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    小林宏明;小林葉子
  • 通讯作者：
    小林葉子
「吃音」に対する、心理面も含めた理解と学校現場における対応
了解口吃，包括心理方面，以及如何在学校处理口吃
  • DOI：
  • 发表时间：
    2014
  • 期刊：
    実践障害児教育
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    小林宏明
  • 通讯作者：
    小林宏明
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Three Pillars in the URAA's classification should not be separated in theory : Implication from the case of EU-Export Subsidy on Sugar in WTO/DSB[in Japanese]
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  • DOI：
  • 发表时间：
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  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
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  • 通讯作者：
    福井敬徳，川部勇太，野々山幾也，岩田員典，伊藤暢浩
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  • DOI：
  • 发表时间：
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  • 期刊：
  • 影响因子：
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  • 作者：
    KATO Kosuke;KOBAYASHI Hiroaki
  • 通讯作者：
    KOBAYASHI Hiroaki
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Role of multifunctional matrix protein Thrombospondin-1 in periodontal disease
多功能基质蛋白Thrombospondin-1在牙周病中的作用
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    2016
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    $ 1.91万
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  • 批准号：
    24650018
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    2012
  • 资助金额：
    $ 1.91万
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    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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  • 批准号：
    24592520
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    24330263
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    2012
  • 资助金额：
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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基于TGFβ的Th17调节牙周病进展的机制
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    22792080
  • 财政年份：
    2010
  • 资助金额：
    $ 1.91万
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    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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新一代矢量微架构的创新 3D 设计
  • 批准号：
    22300013
  • 财政年份：
    2010
  • 资助金额：
    $ 1.91万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 批准号：
    22580265
  • 财政年份：
    2010
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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儿童口吃综合评估电池的研制
  • 批准号：
    21730716
  • 财政年份：
    2009
  • 资助金额：
    $ 1.91万
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    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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  • 批准号：
    21592135
  • 财政年份：
    2009
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Reinforcement Learning of Action Strategies and Joint Stiffness of Tendon-driven Biped Robot
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  • 批准号：
    21560275
  • 财政年份：
    2009
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似国自然基金

球孢白僵菌特有疑似分泌性假定蛋白基因中高生防潜能因子的发掘
  • 批准号：
    31772218
  • 批准年份：
    2017
  • 资助金额：
    60.0 万元
  • 项目类别：
    面上项目

相似海外基金

Learning to create Intelligent Solutions with Machine Learning and Computer Vision: A Pathway to AI Careers for Diverse High School Students
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  • 批准号：
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  • 财政年份：
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  • 资助金额：
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中・高生の法意識調査に基づく教科横断型中・高一貫法教育カリキュラムの構築
基于中学生法律意识调查构建中学生跨学科综合法制教育课程
  • 批准号：
    24K06021
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Healthy Young Minds: co-producing a nature-based intervention with rural High School students to promote mental well-being and reduce anxiety
健康的年轻心灵：与农村高中生共同开展基于自然的干预措施，以促进心理健康并减少焦虑
  • 批准号：
    MR/Z503599/1
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Research Grant
自己管理能力を高める健康教育プログラムの開発ー中高生の痩せ願望に着目してー
制定提高自我管理能力的健康教育计划 - 关注初高中生减肥愿望 -
  • 批准号：
    24H02394
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
中高生の自殺リスク早期発見に向けた教員が実施するスクリーニングシステムの確立
建立由教师实施的筛查体系，早期发现初中生和高中生的自杀风险
  • 批准号：
    24KJ0808
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Exploring Theory and Design Principles (ETD): Auditing Machine Learning Applications for Algorithmic Justice with Computer Science High School Students and Teachers
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  • 批准号：
    2342438
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Standard Grant
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  • 批准号：
    2325570
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Standard Grant
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  • 批准号：
    2338987
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Standard Grant
Structural and functional assessment of the locomotor system and effective exercise intervention in elementary and junior high school students
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  • 批准号：
    23K10774
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医学に特化したSTEAM型教材は、中高生のヘルスリテラシー向上にどれほど寄与するのか
医学专用STEAM型教材对提高初高中生健康素养有多大贡献？
  • 批准号：
    23K02771
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了