Gender and Education of Girls with Disabilities: A Comparative Study of Scotland, Sri Lanka and Japan
Gender and Education of Girls with Disabilities: A Comparative Study of Scotland, Sri Lanka and Japan
残疾女孩的性别与教育：苏格兰、斯里兰卡和日本的比较研究
批准号：
25570018
负责人：
FURUTA Hiroko
金额：
$2.25万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2015-03-31
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スコットランドにおける付加的支援ニーズ概念に基づくインクルーシブ教育
基于苏格兰额外支持需求概念的全纳教育
基于苏格兰额外支持需求概念的全纳教育
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
熊本大学教育学部教育実践センター紀要
影响因子：
--
作者：
[森田雅也編著, 田中きく代, 塚田幸光, 阿河雄二郎, 中谷功治, 山泰幸, 李恩子, 岩野祐介, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, Takahiro Isashiki, 古田弘子]
通讯作者：
古田弘子
障害のある女子の教育とジェンダー―女子の比率過小に着目して―
残疾女孩的教育和性别：关注女孩代表性不足的问题
残疾女孩的教育和性别：关注女孩代表性不足的问题
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[森田雅也編著, 田中きく代, 塚田幸光, 阿河雄二郎, 中谷功治, 山泰幸, 李恩子, 岩野祐介, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, Takahiro Isashiki, 古田弘子, 古田弘子, 古田弘子, 古田弘子]
通讯作者：
古田弘子
障害, ジェンダーと教育の交点─スコットランドのS．リデルの研究に焦点をあてて─
残疾、性别和教育的交叉点：苏格兰的 S.
残疾、性别和教育的交叉点：苏格兰的 S.
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
熊本大学教育学部紀要
影响因子：
--
作者：
[森田雅也編著, 田中きく代, 塚田幸光, 阿河雄二郎, 中谷功治, 山泰幸, 李恩子, 岩野祐介, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, Takahiro Isashiki, 古田弘子, 古田弘子]
通讯作者：
古田弘子
障害のある女子の教育とジェンダーに関する文献的考察─女子の比率過小とキャリア開発に焦点をあてて─
对残疾女孩的教育和性别的文学评论：关注女孩代表性不足和职业发展
对残疾女孩的教育和性别的文学评论：关注女孩代表性不足和职业发展
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
熊本大学教育学部紀要
影响因子：
--
作者：
[森田雅也編著, 田中きく代, 塚田幸光, 阿河雄二郎, 中谷功治, 山泰幸, 李恩子, 岩野祐介, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, 伊佐敷隆弘, Takahiro Isashiki, 古田弘子, 古田弘子, 古田弘子]
通讯作者：
古田弘子
Develop Elementary and Secondary Teacher Training Towards Inclusive Education in Sri Lanka
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批准号：18330204
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$5.69万
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财政年份：2006
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负责人：FURUTA Hiroko
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依托单位：
海外基金