Development of a CEFR-based Framework for Teaching and Learning English Sounds in Japan

在日本开发基于 CEFR 的英语语音教学框架

基本信息

  • 批准号:
    25580132
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(48)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
高校英語の語彙を対象とした音構造の分析―英語音声共通参照枠作成に向けて―
高中英语词汇的声音结构分析——迈向英语演讲通用参考框架的创建——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshiko MATSUBAYASHI;Akemi KAWAMURA;Yuri Nishio and Akiyo Joto;川村 明美;上斗晶代;松林 世志子;西尾由里,上斗晶代,三宅美鈴;市﨑一章,上斗晶代
  • 通讯作者:
    市﨑一章,上斗晶代
カナ表記の活用
假名符号的利用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nishio;Yuri;上斗晶代,西尾由里;上斗晶代;島岡丘,市﨑一章;島岡丘
  • 通讯作者:
    島岡丘
日本人学習者の生成による英語音変化の特徴―英語音声共通参照枠の構築に向けて―
日本学习者英语发音变化的特点:构建英语发音共同参考框架
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nishio;Yuri;上斗晶代,西尾由里;上斗晶代;島岡丘,市﨑一章;島岡丘;三宅美鈴;上斗晶代,市﨑一章
  • 通讯作者:
    上斗晶代,市﨑一章
The crucial factors affecting perceptional units of English for Japanese children: syllables or moras?
影响日本儿童英语感知单位的关键因素:音节还是音节?
ニ項対立とSKT
二元对立和SKT
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yusuke Shibata;Masaki Taniguchi;and Tamikazu Date;島岡丘
  • 通讯作者:
    島岡丘
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Joto Akiyo其他文献

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