The Impact of MOOCs on Higher Education
The Impact of MOOCs on Higher Education
批准号:
25590219
负责人:
FUNAMORI Miho
金额:
$2.25万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2013
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2013-04-01 至 2015-03-31
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デジタル化時代の高等教育―MOOCsとその先
数字化时代的高等教育:MOOC 及其他
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 浅野茂, 船守美穂, 嶌田敏行,藤原宏司,小湊卓夫, 船守美穂, 船守美穂, 浅野茂, 嶌田敏行, 船守美穂, 船守美穂]
通讯作者:
船守美穂
デジタル技術は高等教育のマス化問題を救えるか?―MOOCs,教育のビッグデータ,教学IRの模索
数字技术能否解决高等教育大众化问题?
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
情報知識学会誌
影响因子:
--
作者:
[Takahiro Nagayama, Katsuro Kitamura, 北村勝朗,松浦佑一郎,鈴木大輝, 北村勝朗, 佐長健司, 村山詩帆, 佐長健司, 佐長健司, 佐長健司, 堤文, 村山詩帆, 佐長健司, 佐長健司, 佐長健司他, 佐長健司編著, 船守美穂, 的場正美, 的場 正美, 的場正美, 船守美穂, 的場正美, 久保富三夫, 久保富三夫, 船守美穂]
通讯作者:
船守美穂
デジタル化時代の学びの社会性を考える―cMOOCからラーニング・ハブまで
思考数字化时代学习的社会本质:从 cMOOC 到学习中心
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 浅野茂, 船守美穂, 嶌田敏行,藤原宏司,小湊卓夫, 船守美穂, 船守美穂, 浅野茂, 嶌田敏行, 船守美穂, 船守美穂, 土橋慶章,浅野茂, 船守美穂]
通讯作者:
船守美穂
学生の主体的学びを促すデジタル化時代における大学教育
数字时代的大学教育鼓励学生自主学习
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂]
通讯作者:
船守美穂
学校基本調査徹底読解―初期報告
彻底阅读学校基本调查-初步报告
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 船守美穂, 浅野茂, 船守美穂]
通讯作者:
船守美穂
共 35 条
Research on Academic Management at Top Research Universities?Exploring Academic Healthiness Index
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批准号:22653097
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$1.91万
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财政年份:2010
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负责人:FUNAMORI Miho
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依托单位:
海外基金