The Impact of MOOCs on Higher Education

MOOC 对高等教育的影响

基本信息

  • 批准号:
    25590219
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(38)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
デジタル化時代の高等教育―MOOCsとその先
数字化时代的高等教育:MOOC 及其他
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;浅野茂;船守美穂;嶌田敏行,藤原宏司,小湊卓夫;船守美穂;船守美穂;浅野茂;嶌田敏行;船守美穂;船守美穂
  • 通讯作者:
    船守美穂
デジタル化時代の学びの社会性を考える―cMOOCからラーニング・ハブまで
思考数字化时代学习的社会本质:从 cMOOC 到学习中心
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;浅野茂;船守美穂;嶌田敏行,藤原宏司,小湊卓夫;船守美穂;船守美穂;浅野茂;嶌田敏行;船守美穂;船守美穂;土橋慶章,浅野茂;船守美穂
  • 通讯作者:
    船守美穂
デジタル技術は高等教育のマス化問題を救えるか?―MOOCs,教育のビッグデータ,教学IRの模索
数字技术能否解决高等教育大众化问题?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takahiro Nagayama;Katsuro Kitamura;北村勝朗,松浦佑一郎,鈴木大輝;北村勝朗;佐長健司;村山詩帆;佐長健司;佐長健司;佐長健司;堤文;村山詩帆;佐長健司;佐長健司;佐長健司他;佐長健司編著;船守美穂;的場正美;的場 正美;的場正美;船守美穂;的場正美;久保富三夫;久保富三夫;船守美穂
  • 通讯作者:
    船守美穂
学校基本調査徹底読解―初期報告
彻底阅读学校基本调查-初步报告
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;浅野茂;船守美穂
  • 通讯作者:
    船守美穂
学生の主体的学びを促すデジタル化時代における大学教育
数字时代的大学教育鼓励学生自主学习
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂;船守美穂
  • 通讯作者:
    船守美穂
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    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

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    2024
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    $ 2.25万
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    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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